智慧校园解决方案.pptx

,基于云服务平台的 智慧校园解决方案,目 录,第一部分,第二部分,智慧校园整体解决方案讲解 (概念、优劣对比、涵盖范围、云计算优势),智慧校园产品优势劣势分析,解决方案讲解智慧校园,什么是智慧校园？,数字校园,解决方案讲解智慧校园,把感应器嵌入和装备到教室、图书馆、餐厅、停车场、校门、实验室、会议室、 校车、宿舍楼等物体并连接它们，形成所谓“物联网”。并通过超级计算机和云 计算服务中心将“物联网”和“软件应用系统平台”整合起来，实现通信服务、 教学工作、学习活动、管理工作和学校设施的整体结合。,智 慧 校 园 智能的服务 教学 学习 管理,解决方案讲解智慧校园对比,智慧校园、数字校园、传统校园对比,教育背景政策,国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系 充分利用优质资源和先进技术，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园建设 加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源体系建设，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享 鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力,教育背景政策,全国教育信息技术研究“十二五”规划,推进网络教学资源库的建设和应用，加强“数字化校园“建设、应用与评价研究，加强基于云服务的数字化校园建设与应用研究。,百所数字校园申报,教育信息化工作推进会议,目前在基础教育信息化建设中还处于第二阶段向第三阶段过度的阶段,解决方案讲解教育信息化现状,软硬件结合的使用率较低,各级应用系统整合难度大,网络教学创新调整难度高,原创和创新性优质资源匮乏,办公自动化管理期待加快进程,？,？,？,？,？,解决方案讲解现阶段问题,以云服务为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。,解决方案整体目标,以教师为中心，建立网络教研系统、网络备课系统、教师学习中心系统、教师评价系统、资源管理与应用系统、家校互通系统、视频录播点播系统、远程网络会议系统、资源宝库等应用，实现一站式教学工作的信息化。,教师服务系统 教育云服务教育教学公共服务平台,教育云服务教育教学公共服务平台,以学生为中心，建立学生评价系统、自主学习系统、互动交流系统、 网络互动课堂系统、网络学案系统，实现学生学习的网络信息化，实现 远程学习和异地学习。,学生服务系统 教育云服务学生学习公共服务平台,提供管理者决策支持，实现”教育信息化管理”为手段。 提供海量的数据挖掘，进行智能报表分析均衡”为目标。,管理者服务系统 教育云服务管理服务公共服务平台,教育云服务管理服务公共服务平台,统一消息、单点登录、应用超市 ,实现智能高效，异地移动办公需求,教育云服务教育云桌面,设计架构,云计算服务-云服务中心,基础设施服务层 (IaaS - 基础设施即服务) + 应用服务层 (SaaS 软件应用即服务),云计算服务-云服务中心,云计算服务,软件应用系统,物联网,时代智囊智慧校园解决方案,云计算服务-云服务中心,目 录,第一部分,第二部分,智慧校园整体解决方案讲解 (概念、优劣对比、涵盖范围、云计算优势),智慧校园产品优势劣势分析,云教室,云教室 传统的计算机教室多数采用PC机 或无盘工作站。云教室就是应用 了云计算技术的教室管理系统。 服务端“云端”，存储了 所有的教学资源，每个用户 拥有自己的云终端。教师就 以实现随时随地备课、授课， 学生亦可随时随地听课、 做作业等。,互动录播系统,互动录播教学，是在教学过程中利用互动录播系统实现教与学双方交流、沟通、探讨。该功能助力异地教学，让处在不同地域的主讲课堂和互动课堂相互连接，实现远程互动课程教学、互动教研等应用，从而进一步实现教学资源均衡。,录播教室,教育城域网,微课与翻转教学,所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。 教育部教育管理信息中心定于2014年9月1日至2017年8月31日开展“基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究“的课题，由中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会承担具体研究组织工作。,校园广播,智慧校园产品优势劣势对比,北京乐知行数字校园：,数字图书馆,平安校