课多彩的消费(经济一轮).ppt

第三课：多彩的消费,一、消费及其类型 1、影响消费的因素； 2、消费类型； 3、消费结构 二、树立正确的消费观 1、消费心理； 2、消费行为,1.本课知识常以图表题和选 择题的形式进行考查，主要集中 在收入对消费水平的影响、恩格 尔系数的变化及树立正确的消费 观上 2特别注意结合国家扩大内需、 拉动经济增长、倡导绿色消费理 念等热点，分析消费对生产的反 作用及正确的消费心理、消费行 为的重要性,构建知识网络,影响消费的因素,多彩的消费,消费类型 消费结构,消费心理 消费行为 正确的消费原则,居民的收入 消费品价格 商品的性能、质量、包装,(2010 年安徽卷)阅读材料，回答下列问题。,某市城市居民收入和消费增长率变化表,注：2009 年该市城镇居民人均可支配收入 17 215 元，农村居民人均纯收入 5 365 元。,运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济现象。,考点一：消费及其类型,一、影响消费的因素,1、最主要的因素：,2、其它因素：,（居民的收入、物价水平）,（1）全面把握居民收入与消费水平的关系： 总体把握：收入是消费的基础和前提 居民消费受未来收入预期的影响 社会总体消费水平与收入差距紧密联系,（2）物价水平,拓展：CPI消费者物价指数（观察通货膨胀水平的重要指标） CPI大于3%，通胀/ CPI大于5%，严重的通胀,商品的性能、外观、质量、包装、广告 购买方式、商店位置、服务态度、售后服务等,可支配收入：扣除个人所得税和非税支付之后，才能归个人自由支配的生活消费部分。,3、启示：（如何提高人们的消费水平）,（1）、保持经济稳定增长、增加居民收入（根本途径） （2）、建立健全社会保障制度，提高居民收入预期 （3）、要完善收入分配制度，实现社会收入分配公平 （4）、加强宏观调控，稳定物价 （5）、经营者要注意消费品的质量 （6）、消费者要理性消费，树立正确的消费行为。,判断： 1.收入是消费的前提和基础，消费取决于当前收入中的可支配收入 2.收入差距不影响社会总体消费水平,考点一：消费及其类型,随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这A收入是消费的基础和前提 B消费拉动经济增长 C物价水平影响人们的购买力 D生产与消费相互影响,A,2008年第一季度，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均现金收入分别实际增长8.6%和11.9%。与此同时，一季度市场销售实际增长11.9%，比去年同期增加2.7个百分点。住房、汽车、旅游、通信新的消费热点进一步扩大。上述事实表明 A.满足消费，必须大力发展生产力，增加收入 B.居民的消费水平决定当前的收入水平 C.居民的消费水平受过去和未来收入水平的影响 D.物价变动会影响人们的购买力,A,(2010 年安徽卷)阅读材料，回答下列问题。,某市城市居民收入和消费增长率变化表,注：2009 年该市城镇居民人均可支配收入 17 215 元，农村居民人均纯收入 5 365 元。,运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济现象。,答案(1)收入是消费的基础和前提，城乡居民实际 收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。 (2)收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长 率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反， 原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。,(3)收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在,一定差距也会影响社会总体消费水平。,思维延伸： 正确认识扩大内需 1、扩大内需重点在扩大农村的消费需求，因此增加农民收入、健全社会保障体系对扩内需、保增长有着重大意义。 2、收入是消费的基础和前提，增加农民收入有利于提高农民的消费水平。 3、健全社会保障体系有利于解决农民的后顾之忧，提高收入预期，缩小收入差距，从而实现扩内需、保增长的目的。,考点一：消费及其类型,考点一：消费及其类型,二、消费的类型,1、按消费对象分,2、按交易方式分,有形商品消费 劳务消费,（具体产品，如彩电、食品等） （无形服务，如家教、家政等）,考点一：消费及其类型,3、按消费目的分,对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不明智的，它会加重个人负担，而且对银行不利，使银行贷款成为不良资产对经济的影响也将是负面的。,正确看待贷款消费,对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消可行的；不仅有利于提高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长。,从消费的目的看，对电脑的消费属于 A.有形商品消费 B.生存资料消费 C.钱货两清的消费 D.发展资料消费,D,时下“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚，人们越来越舍得“花钱买健康”。对此，下列认识错误的是,A这说明我国的消费结构正发生变化 B这将有助于促进我国服务业的发展 C享受资料消费已成为人们消费的主流 D这有利于提高个人生活质量,C,考点一：消费及其类型,二、消费的结构,1、消费结构的含义和变化： 2、恩格尔系数的含义： 3、恩格尔系数的大小所反映的问题：,含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。,变化：它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。,含义：食品支出占家庭总支出的比重。,恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。,改革开放以来，特别是近年来，我国的消费结构发生了重大变化，居民耐用消费品的档次开始升级换代,这 A.说明生产对消费具有决定作用 B.表明家庭消费开始向享受型转变 C.说明居民的消费水平明显提高 D.意味着居民消费已达到小康水平,C,考点二：树立正确的消费观,一、消费心理,考点二：树立正确的消费观,区分：众心理和攀比心理 都有盲目性的特点，前者是看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入，更多的是受别人行为的带动；后者则具有强烈的主观动机。,二、树立正确的消费观,量入为出，适度消费； 避免盲从，理性消费； 保护环境，绿色消费； 勤俭节约，艰苦奋斗。,（适度消费，或称为合理消费，与自己的经济承受能力相适应。）,（绿色消费的主旨、核心和内容P22）,每逢过年，同学之间免不了互送小礼物。前几年送贺卡，现在送的礼物价格越来越高。家长无奈地表示：“这样的过节方式，对家庭有压力。不过人家的孩子都这样，我也不能让自己的孩子矮半截、抬不起头。”这种消费心理是 A攀比心理 B从众心理 C求异心理 D求实心理,B,“宁肯让父母在家受累，也不能让自己在校吃穿比别人矮半截。”造成某些中学生的这种消费行为的心理主要是 A从众心理 B攀比心理 C求实心理 D理性消费,B,甲说：“谢天谢地，我的购房贷款申请终于批下来了。”乙说：“好不容易，我多年积蓄的钱终于够买一套房子了。”对话说明 A.甲的消费方式优于乙的消费方式 B.乙的消费方式优于甲的消费方式 C.在买方市场条件下应适当鼓励甲的消费方式 D.在卖方市场条件下应适当鼓励乙的消费方式,C,时下“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚，人们越来越舍得“花钱买健康”。对此，下列认识错误的是,A这说明我国的消费结构正发生变化 B这将有助于促进我国服务业的发展 C享受资料消