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文档简介

顺时应势 让爱无痕,我的教育故事 广东碧桂园学校 叶静,我的工作对象： 94、95年出生的居多，还有96年出生的 作为一名新教师的我该怎样才能成为他们的良师益友呢？,不要忘了 自己曾经也是学生,当年的我们，也会在天冷得时候赖着不起床，也会上课睡觉，也会讨厌繁重的学习压力，也会讨厌老师的拖堂 所以，我们不能苛求学生太多！,蝴蝶的启示,一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了,接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。 看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了,这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体,他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶,然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来,这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔,有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。 如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔,教育学生亦如是，一味的按照自己的要求苛责学生，教育效果并不理想，硬板着脸厉声严词，并不能达
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