2012届高三历史专题复习.ppt

2012届高三历史专题复习 经济全球化的进程,“全球化”已经成为当前世界上最热门的话题之一。世界各个地区越来越紧密地成为一个整体，相互之间的联系和信赖性空前增强。任何一个国家如果想得到发展，就不能忽视这种全球化的潮流，而这种潮流在经济领域体现的最为明显。,经济全球化,世界各国、各地区通过密切的经济交往和经济协作经济上相互联系和依存、相互渗透和扩张、相互竞争和制约已发展到很高程度，形成了世界经济从资源配置、生产流通和消费的多层次、多形式的交织和融合，使全球经济形成一个不可分割的整体。 （20世纪80年代中期提出）,经济全球化的进程,开始:新航路的开辟,欧洲殖民者的 扩张与掠夺,第一次工业革命 第二次工业革命,加快:二战以来、尤其是20世纪90年代以来,开始:新航路的开辟,欧洲殖民者的 扩张与掠夺,第一次工业革命 第二次工业革命,世界市场拓展，世界联系加强,破孤立、强联系 世界市场雏形开始出现,经济全球化的进程,发展,具体表现、本质 加快发展的原因 经济全球化的影响 应对措施,加快:二战以来、尤其是20世纪90年代以来,世界市场初步形成 世界市场最终形成,新航路的开辟,殖民扩张贸易,改变了世界形势和历史发展进程,对世界：,对欧洲：,对殖民地：,带来深重灾难,引发两“革命”，,促进“封衰资发”。,引起殖民地区的变化。,破孤立、强联系；,不同文明的交流冲突加强,（以17、18世纪中国为例说明）,以欧洲为中心的世界经济体系逐步形成,原因： 条件：,结果： 认识：,工业革命的推动 ；资本主义经济的特点,实力增（经济、军事等）、先进交通工具,服务于,19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成,世界市场的初步形成 19C中后期,形成途径： 扩张的史实（以中国为例）,武力征服 经济扩张（以 为主）,服务于,商品输出,在世界市场中，英国等资本主义列强占主导地位，殖民地、半殖民地国家成为其经济上的附庸（宏观）,2（对资国）,获得商品销售市场、原料产地和资本输出场所，促进资本主义的发展（生产力角度）,1（总）不公正、不平等,认 识,3（对殖民地区）双重作用：,一方面给当地带来贫困、屈辱（道德角度） 另一方面瓦解传播促进（客观作用）,4（对世界）,进一步密切世界联系：促进世界经济、贸易的增长；促进不同类型文明间的交流与碰撞；极大改变世界面貌（全球视野）,认 识,英国,19世纪晚期英国海外贸易示意图,形成途径： 扩张的史实,世界市场的最终形成 19C末 20C初,原因： 条件：,结果： 认识,第二次工业革命、垄断组织的推动 ； 资本主义经济的特点,实力进一步增强、 先进交通工具、通讯手段,19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成,武力征服 经济扩张（以 为主）,（列举这一时期，列强侵华的史实）,（参见资本主义世界市场的初步形成）,资本输出,2、贸易全球化世界贸易发展、世界市场扩大,二战后，尤其是20C90S以来经济全球化加快,1、世界经济的制度化（国际化）、体系化,3、生产全球化国际分工日趋成熟，跨国公司 数量增、规模扩大。,4、金融国际化随着生产和贸易的全球化，货币交换和流动规模日益扩大，速度加快,布雷顿森林体系建立 4445,以美元为中心的国际货币金融体系建立,国际货币基金组织成立 1945 IMF,世界银行成立 1945 WB,战后支撑世界经贸关系的三大支柱 新的经济体系形 成,“关贸易总协定” 确立国际自由贸易体制 1947,世界经济朝着体系化制度化方向发展,下列对布雷顿森林体系认识正确的是 确立了美国在二战后相当一段时期内左右世界经济霸权的地位 适应了美国对外经济扩张的需要 一定程度上稳定了世界金融货币秩序，有利于世界经济、贸易的发展 反映了战后世界经济向体系化、制度化方向发展的趋势 A. B. C. D.,D,经济全球化的本质,发达国家拥有世界上四分之三的生产力，在技术、资金、管理等方面具有竞争优势，影响着国际经济“游戏规则”的制定。,发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。,经济 全球化,20世纪90年代经济全球化迅速发展的因素,科技的发展,跨国公司,物质基础 (根本动力),主要力量,国际金融 发展,催化剂,市场经济制度 普遍实行,渠道,两极格局的 解体,消除障碍,国际协调机制加强,必要条件,交通和通讯技术的进步,技术,经济全球化的影响 经济全球化是一把双刃剑,经济全球化的意义：,（1）为经济活动提供更广阔的舞台；加强了国家间的相互依存。,（2）更有效的利用和配置世界各地资源，提高生产效率；,（3）为各国提供更多的发展机会,（4）极大丰富和方便人们的日常生活,（5）促使不同文明与民族间交流的加强,（6）催生了知识经济的兴起和发展,“我一直认为入世后既不会遭遇洪水猛兽也不会一夜之间发生经济奇迹。” “打开窗户，新鲜空气进来了，但有时难免会飞进一两只苍蝇。”,龙永图（中国入世谈判的最后一任团长）,从2001年到2005年，中国人均GDP由1038美元增长到1700美元，电脑和家用汽车普及率则分别由13.3和0.6上升到41.5和3.4。 从2001到2005年，外商在中国内地的投资金额在2500亿美元左右。 2001年我国为世界第六大经济体，而2005年我国已经跃升为第三大经济体。,期 盼,发达国家和发展中国家处于不同受益地位,对发达国家来说：他们凭借资金、技术、人才、市场和经营管理方面的绝对优势，成为最大的受益者，他们是“国际游戏规则”的制定者。 对发展中国家来说：由于资金、技术、人才的薄弱；市场不完善、经营管理经验缺乏；债务负担重等因素，使其在激烈的竞争中处于十分不利的地位，国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。,英国卫报2005年3月28日披露了一则惊人消息：荷兰警方最近在鹿特丹港口截获了1000吨来自英国的家庭垃圾。这些未经分类处理的垃圾被贴上“废纸”的标签，正准备启运前往中国。荷兰和英国环境部门随后进行的联合调查表明，英国每年都有数量惊人的家庭垃圾被一些公司非法运到中国进行处理。,被博帕尔农药厂毒气夺去生命的孩子,1984年12月3日凌晨，设在博帕尔的美国联合碳化物公司的一家农药厂发生异氰酸甲酯毒气泄漏事件，直接致使3150人死亡，5万多人失明，2万多人受到严重毒害，近8万人终身残疾，15万人接受治疗，受这起事件影响的人口多达150余万，约占博帕尔市总人口的一半。,问题,（1）使全球经济发展更加不平衡发展中国家与发达国家间的贫富差距拉大（原因？）,（2）加剧了世界经济的投机性和风险性（经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性空前加强）,（3）一些发达国家对发展中国家的资源进行掠夺性开采，并把利润高、污染重的企业迁止发展中国家，严重破坏了当地的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁人类生存。,（4）全球范围的文明和价值观冲突加剧（原因？）,对策？,因势利导、趋利避害； 积极参与、熟悉利用“规则” 苦练内功：学习、提高、超越 为建立公平合理的国际经济、政治新秩序而努力。,1关于布雷顿森林体系建立的背景，表述正确的是 吸取了2933年大危机和“二战”的教训 欧洲国家衰落和美国实力的增强 美国有能力按照自己的意图规划世界经济蓝图 美苏战时同盟合作关系破裂，遏制苏联势力膨胀 A. B. C. D. 2.关于布雷顿森林体系建立的背 景，表述正确的是 A.贸易保护主义的弊端已被革除 B.各资本主义国家经济出现繁荣局面 C.美国的经济实力受到严重削弱 D.英美苏中等大国间的合作仍在维持,D,A,3.关于经济全球化,下列说法中不正确的是 A. 经济全球化的本质是资本在全球范围内的进一步扩张 B. 经济全球化给各国经济提供了同等的发展机会 C. 经济全球化催生了知识经济的兴起和发展 D. 经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势 4.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是 A.新航路的开辟 B.欧洲国家的对外扩张 C.工业革命密切了国际交流 D.英国确立了殖民霸权,B,D,5如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之 间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是 A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象 B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果 C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化 D.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志 6.美国历史学家斯塔夫里亚诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调 A从西方的角度认识非西方的历史 B从非西方的角度认识西方的历史 C用比较的方法认识西方和非西方的历史 D用整体性的观点认识西方和非西方的历史,A,D,结束语 伴随全球化的