少年是诗青春如歌.ppt_第1页
少年是诗青春如歌.ppt_第2页
少年是诗青春如歌.ppt_第3页
少年是诗青春如歌.ppt_第4页
少年是诗青春如歌.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,少年是诗 青春如歌,作者简介,徐志摩在中国新诗史上是位毁誉不一的诗人。1918年到1928年，他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学研究英国文学时，曾在康桥河里划船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的大自然怀抱中。 再别康桥是徐志摩最重要的代表作，是使诗人获得巨大声誉的诗作。,再 别 康 桥 徐志摩 授课: 海二中 王秋菊,康桥cambridge，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习生活过.1928年,诗人第三次漫游欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作再别康桥.,写作背景:,1.注意诗歌的节奏、重音,朗 读时语调柔和、舒缓. 2.欣赏诗歌优美的语言.感受诗人对母校的深情. 3.朗读时力求做到抑扬顿挫身临其境、声情并茂.,听录音,轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来. 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩.,那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘. 波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾.,软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇; 在康河的/柔波里, 我/甘做/一条水草!,那榆阴下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹; 揉碎/在浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦.,寻梦?撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯, 满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌.,但/我不能/放歌, 悄悄/是别离的/笙箫, 夏虫/也为我/沉默, 沉默/是今晚的/康桥!,悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的来, 我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩.,本课从哪些层面上赏析诗歌？,一、意 象,1、请大家找出本文的意象分别是哪些？,明确：云彩、金柳、柔波、青荇、青草、星辉等自然景物,2、这些意象的选择有何作用？,选取云彩等自然景物，这就避开了人间烟火，造出一种清新感,建筑美 音乐美 绘画美,四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应。,节奏轻快，韵律柔和，抑扬顿挫，朗朗上口。,云彩、金柳、青荇、清泉、星辉、夏虫。,完美体现新月派诗的风格,二、形 式,本诗表达了诗人怎样的感情？,这首诗运用优美抒情的语言，以自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情.,思考康桥:,走出康桥志摩的诗,沙扬娜拉 赠日本女郎 最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉！,走出康桥志摩的诗,偶然 我是天空里的一片云， 偶然投影在你的波心. 你不必讶异，更毋须欢喜， 转瞬消灭了踪影. 你、我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的方向. 你记得也好，最好是忘掉， 在这交会时互放的光亮.,寄语同学们： 少年是诗,青春如歌. 让我们去读诗吧! 让心灵
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论