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义务教育六年制小学数学第十册,分数的基本性质,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?,在下面中填上合适的数。,12=(15) (2) =(1) (24),你是根据什么填入上面的数的?,你能把“12”这个除法算式改写成分数形式吗?,5,4,1 12 = 2,用分数表示每个长方形里的黄色部分。,=,=,2,2,3,3,1、 与 相等吗?你能用上 面的规律分析吗?,2、你能不能用折纸或涂色的方法,来证 明 与 相等?,分数的分子和分母同时乘一个相同的数,分数的大小不变。(0除外)。,2、你能不能用折纸或涂色的方法,来证 明 与 相等?还有那些分数与它们相等呢?,=,=,=,分数的分子和分母同时除以一个相同的数,分数的大小不变。,4,4,2,2,右边的式子对吗?为什么?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。,同时,相同的数,这样列对吗?为什么?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。,同时,相同的数,分数的基本性质性质,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数(0除外) ,分数的大小不变。,同时,相同的数,这就叫做分数的基本性质。,想想除法的性质是什么?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数(0除外) ,分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,你能把 和 化成分母是12 而大小不变的分数.,2 3,10 24,34=12 根据分数的基本性质,把分母和分子同时扩大4倍.,2 3,=,2 3,=,8 12,4 4,化成分母是12,而大小不变的分数.,242=12 根据分数的基本性质,分数的分母和分子同时除以一个不为0的相同数,分数的大小不变.,10 24,=,10 24,2 2,=,5 12,练一练: 1、判断。(手势表示,并说明理由。) (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。 (4),2、填上合适的数,说说你填写的根据。 (1) (2) (3),3,15,42,9,5,3,18,4,12,15,( ),在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,18,27,10,4,2,把相等的分数写在同一个圈里,4,3,5,2,请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。,我是,我是,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数,72,12,把下面的数化成分子是1而大小不变的分数,20,5,36,6,63,7,6,3,把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数,并按照从小到大的顺序排列进来。,7,6,76,54,38,36,13,9,4,3,( ),( ),( ),( ),( ),有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块地的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,现在你知道了吗,阿凡提为什么会笑,他对三兄弟讲了哪些话。,分数的认识,(1)与 相等的分数有多少个?想象一下把一张长方形的的纸无限地平分下去,可得到多少个与 相等的分数
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