比的意义和基本性质练习.ppt_第1页
比的意义和基本性质练习.ppt_第2页
比的意义和基本性质练习.ppt_第3页
比的意义和基本性质练习.ppt_第4页
比的意义和基本性质练习.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,整理和练习,归纳化简比的方法:,（1） 整数比 （2） 小数比 （3） 分数比,比的前后项都除以它们的最大公约数最简比。,比的前后项都扩大相同的倍数整数比最简比。,比的前后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。,求比值与化简比的不同点：,前项除以后项,化成前、后项互质的最简整数比,前项后项,运用比的基本性质,是一个数,是一个比,例1、化简下列个比,（1）0.35:1.5 (2) :,只含小数或分数的比的化简的方法: “转化”为整数比化简,课堂练习,（1）商店一共运来8.2吨水果，其中有3.5吨是橘子。运来橘子的重量和运来水果的总重量的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。,（2）小丽3小时走了11千米。她所走的路程和时间的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。,活眼金睛,1、判断下列等式是否成立，为什么？ （1）5:7=5x:7x （2）3:4=(3+2):(4+2) （3）0.5: =(0.5+1):( +1),x,x,1、判断下列各题。,（1） 16 4的最简比是4。 （ ） （2） 52.5 的比值是2。 （ ） （3） 6 0.3 的最简比是20 1。 （ ） （4）比的前项和后项都乘或都除以 相同的数，比值不变。 （ ）,（一）、基本练习,谁最精确?,180 : 120,=,1.5,45 : 30,=,1.5,15 : 10,=,1.5,巩固练习,选择题 11千米20千米（ ） （A）120 （B）100020 （C）51 2 某班今天请病假2人，事假1人，出勤48人。缺勤人数与 全班人数的比是（ ） （A）1：16 （B）1：17 （C）1：24 （D）1：25 2从甲地到乙地，甲要行3小时，乙要行2小时半。甲、乙 两人的时间的最简整数比是（ ） （A）3:2.5 （B）5:6 （C）6:5 （D） 3做同一种零件，甲2小时做7个，乙3小时做10个，甲、乙二人的工效比是（ ） （A）2021 （B）2120 （C）710,A,C,B,速度,B,某班学生人数在人到人之间，男生人数和女生人数的比是：。,你知道这个班有多少人吗？,有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是：。十位上的数加上，就和个位上的数相等。这个两位数是多少？,（二）、拓展练习,生产一批零件，甲单独做6小时完成， 乙单独做8小时完成。,（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是（ ） （ ）,（2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 是（ ） （ ）,（3）、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比 是（ ） （ ）,3 4,3 4,4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论