标准解读
《GA/T 790-2008 十指指纹信息卡式样》相比于已被废止的《GA 425.5-2003》,主要在以下几个方面进行了调整和更新:
-
卡片规格与材质:新标准可能对十指指纹信息卡的物理尺寸、材料耐久性及环保要求等方面进行了规定或优化,以适应现代信息技术处理和长期保存的需求。
-
信息采集与布局:《GA/T 790-2008》可能详细规范了指纹图像的采集标准、分辨率要求以及在卡片上的布局方式,确保指纹图像的清晰度和可识别性,相比旧标准可能更加科学合理。
-
数据编码与标准化:新标准引入了更先进的数据编码规则,用于指纹信息的数字化存储和交换,提高了信息处理的效率和兼容性,确保不同系统间的数据一致性与互操作性。
-
安全性增强:考虑到信息安全的重要性,《GA/T 790-2008》可能加强了对指纹信息卡的安全防护措施,包括但不限于防伪技术的应用、数据加密方法的升级,以防止信息被非法复制或篡改。
-
应用范围与指导性:新标准可能根据指纹识别技术的发展和应用领域的扩展,提供了更为广泛的应用指导,不仅限于传统的执法领域,还可能涵盖了身份认证、信息安全等多个方面。
-
质量控制与检验标准:为确保指纹信息卡制作与使用的质量,《GA/T 790-2008》可能建立了更为严格的质量控制标准和检验流程,确保每一张信息卡都符合规定的质量要求。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
查看全部
- 废止
- 已被废除、停止使用,并不再更新
- 2008-07-24 颁布
- 2008-07-24 实施
©正版授权



文档简介
犐犆犛 犃 中华人民共和国公共安全行业标准 犌犃犜 十指指纹信息卡式样 犛犪犿狆犾犲狋犲狀狆狉犻狀狋犮犪狉犱发布 实施 中华人民共和国公安部 发 布 书 犌犃犜 前言 本标准自实施之日起代替 指纹自动识别系统基础技术规范第部分:十指指纹信息卡式样和填写规范。 本标准自实施之日起 即行废止。 本标准与 相比有如下变化: 修订了卡片式样; 删除了文字填写说明。 本标准由公安部刑事侦查局提出。 本标准由全国刑事技术标准化技术委员会刑事信息分技术委员会()归口。 本标准起草单位:公安部刑事侦查局、江苏省公安厅刑事侦查局。 本标准主要起草人:王瑛玮、周新民、严雪松、严惠勇。 本标准委托公安部刑事侦查局负责解释。 书 犌犃犜 十指指纹信息卡式样范围 本标准规定了十指指纹信息卡式样。 本标准适用于十指指纹信息卡。规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有 的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究 是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 指纹自动识别系统术语术语和定义 确立的术语和定义适用于本部分。卡片纸型 卡片采用白卡纸制作,(幅面长、宽),白度以上。滚动捺印框 卡片正面单指滚动捺印框高度和宽度均为。右拇指捺印框左上角距卡片上边缘为, 左拇指捺印框左上角距卡片上边缘为。平面捺印框 卡片正面平面指纹捺印左、右手分割线居中,捺印框高度为。左手平面捺印框左上角距卡 片上边缘为。指纹补捺框 指纹补捺框高度和宽度均为,指纹补印栏左上角距卡片上边缘为。掌纹捺印框 卡片背面平面捺印左、右手掌纹和左、右手侧掌纹。掌纹捺印框高度
温馨提示
- 1. 本站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 2. 本站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
- 3. 标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题。
最新文档
- 布尔检索课件
- 2025年金属非金属矿山(地下矿山)安全管理人员考试题(附答案)
- 市政基础知识培训班课件
- 市场调查与预测赵铁课件
- 机器视觉技术及应用 课件 项目3 视觉定位
- 巴西说课课件
- Foley导尿患者维养查房
- 2026届江西省五市八校协作体高二化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析
- 2025年教师资格考试对创新教育的理解试题及答案
- 2025年交管12123学法减分题库附含参考答案
- 棚钢结构施工方案
- GA/T 1132-2014车辆出入口电动栏杆机技术要求
- GA 1800.5-2021电力系统治安反恐防范要求第5部分:太阳能发电企业
- 部编(统编)版-小学语文六年级教科书培训-讲座课件
- 达格列净的疗效与安全课件
- 学校后勤管理工作课件
- 2021年孝感安陆市教师进城考试笔试试题及答案解析
- 沪教版小学二年级上册数学期中整理复习假期练习题单
- 医疗风险管理检查记录表
- 光伏发电项目施工方案及技术措施
- 高职机械制图说课稿市公开课金奖市赛课一等奖课件
评论
0/150
提交评论