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下面请同学猜一谜语：,事2=功2 （打一成语语） 谜底：事倍功半 解释：指工作费力大而成效或收效小， 事-付出的工作或劳动 功-成效，收效等意思 现代汉语中的“功”主要有：成效、成功、贡献、功劳、立功等的意思。 物理力学中的“功”：一方面吸收了其中“成效”的意思，但它又有特殊的含义,推着酒桶向上,马拉动原木,搬而未起,运动员举着杠铃不动,推而未动,人推车前进,推着酒桶向上,运动员举着杠铃不动,推而未动,搬而未起,人推车前进,做 功,马拉动原木,不做功,力学中的功（work）,1、一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用效果就显示出来了,力学中就叫个力做了功 含义：力与力的方向上的距离的乘积叫这个力做功 注意：力学中的功特指力做的功，或力在空间引起的效果,物体、小车、汽车受几个力？物体沿哪个力的方向移动了一段距离？是哪个力做了功？,根据上面的实例，你知道用什么标准来判断是否做功吗？,判断做功需要哪两个因素？,根据做功的两个必要因素，你能想出 不做功的例子吗？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,s,分析：,s,没有做功（劳而无功）,返回,当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ 用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗? 解释（1）有力但没有在力的方向没有距离所以不做功,分析：,s,没有做功（不劳无功）,返回,用脚踢出足球，球在地面上滚动， 滚动过程中，人对球做功了吗？,s,分析：,s,没有做功（劳而无功）,s,返回,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,F,S,N,G=mg,分析：,s,N=G,没有做功（劳而无功）,Ns Gs,人提一桶水沿水平方向前进，提桶的力做功了吗？,不做功,有力，但是在力的方向上通过的距离为零,有距离，但在运动方向上物体没有力的作用,有力，也有距离，但是力和运动方向是相互 垂直的,下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动,（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升 （5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m （6）人提着箱子上楼,不做功,做功,不做功,不做功,做功,不做功,功 的 计 算,力学中：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 即：功力距离,则：=,焦耳J,11,牛 N,米 m,=,11,2、单位,成就： 焦耳定律的发现、热功当量的测定为 焦耳-汤姆孙效应 等 评价 无论是在实验方面，还是在理论上，焦耳都是从分子动力学的立场出发，进行深入研究的先驱者之一。在从事这些研究的同时，焦耳并没有间断对热功当量的测量。 在去世前两年，焦耳对他的弟弟的说，“我一生只做了两三件事，没有什么值得炫耀的。”相信对于大多数物理学家，他们只要能够做到这些小事中的一件也就会很满意了。焦耳的谦虚是非常真诚的。很可能，如果他知道了在威斯敏斯特教堂为他建造了纪念碑，并以他的名字命名能量单位，他将会感到惊奇，虽然后人决不会感到惊奇。 影响 十八世纪，人们对热的本质的研究走上了一条弯路，“热质说”在物理学史上统治了一百多年。虽然曾有一些科学家对这种错误理论产生过怀疑，但人们一直没有办法解决热和功的关系的问题，是英国自学成才的物理学家詹姆斯普雷斯科特焦耳为最终解决这一问题指出了道路。,詹姆斯普雷斯科特焦耳（JamesPrescottJoule； 1818年12月24日1889年10月11日），英国物理学家， 出生于曼彻斯特近郊的沙弗特（Salford）。由于他在热学、 热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的 科普利奖章（CopleyMedal）。后人为了纪念他，把能量 或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个 字母“J”来标记热量。,例题 质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外 的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/kg）,解：马拉车所用的力 Ff800N,马做的功 WFs800N 3000m2.4 106 J,在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？,10m,50N,100N,解：W1=Fs=50N10m=500J,W2=Gh=100N1.5m=150J,箱子的重力做了多少功？,W3=Fs=100N10m=150J,举一反三,小明在水平地面上推动物体所做的功是_J, 物体的重力做功是_J。,反馈练习,A,B,C,A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定,一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2 ，则W1和W2的关系是 （ ）,反馈练习,h,W=Gh,水桶重为G,使水桶升高h,课题:使用机械是否省功？,需要知道那些量,直接用手做的功W2,使用机械时做的功W1,已知:使重为G的,物体匀速升高h,W=Gh,W=Gh,W=Gh,h,2h,W=Gh,3h,不计机械自重和摩擦,使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功. 即使用任何机械都不能省功 -这个结论叫功的原理,功 的