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文档简介

,一、探索发现,1、大家发现这是什么东西？ 2、正反面的图案一样吗？ 3、它是由什么东西组成的呢？,思考问题：,1、由慢到快地转动，两个有变化吗？ 2、快转时，两个画面有重叠在一起吗？,小博士：,两张图快速交替出现，产生视觉暂留现象，图像就仿佛重叠在一起了。,塘厦镇中心小学 执教：周柏祥,5、变幻的画面,制作步骤：,1、折 2、画 ：正 反 3、粘 4、转 微课,二、明白奥秘,思考？,正面和反面有什么关系？反面为何要留白？ （正、反面的内容要有联系，我们要注意它们其实是一张画，不然我们的小动物就回不了家了）,三、欣赏创作,同学们，除了鸭子以外，我们还可以画别的东西吗？,作业要求：,作业：用点、线、色画出自己喜爱的人物或者动物，进行粘合制作小动画； 要求：构图饱满、两面的主体物内容清楚，背景留白； 线条流畅、涂色均匀； 废弃垃圾放回塑料筐。,作品赏析与评价：,展示作品，自我评价： 1、你画的是什么？ 2、你用了哪些方法进行装饰？,课后延伸：,下课后把自己的作品展示给同学、朋友、家人看，用自己的“变幻的画面”转动表演一个故事。,
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