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文档简介
,一、探索发现,1、大家发现这是什么东西? 2、正反面的图案一样吗? 3、它是由什么东西组成的呢?,思考问题:,1、由慢到快地转动,两个有变化吗? 2、快转时,两个画面有重叠在一起吗?,小博士:,两张图快速交替出现,产生视觉暂留现象,图像就仿佛重叠在一起了。,塘厦镇中心小学 执教:周柏祥,5、变幻的画面,制作步骤:,1、折 2、画 :正 反 3、粘 4、转 微课,二、明白奥秘,思考?,正面和反面有什么关系?反面为何要留白? (正、反面的内容要有联系,我们要注意它们其实是一张画,不然我们的小动物就回不了家了),三、欣赏创作,同学们,除了鸭子以外,我们还可以画别的东西吗?,作业要求:,作业:用点、线、色画出自己喜爱的人物或者动物,进行粘合制作小动画; 要求:构图饱满、两面的主体物内容清楚,背景留白; 线条流畅、涂色均匀; 废弃垃圾放回塑料筐。,作品赏析与评价:,展示作品,自我评价: 1、你画的是什么? 2、你用了哪些方法进行装饰?,课后延伸:,下课后把自己的作品展示给同学、朋友、家人看,用自己的“变幻的画面”转动表演一个故事。,
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