云南地区中考物理总复习第2课时电从哪里来精讲.docx

第2课时电从哪里来,考标解读)通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；了解电磁感应在生产生活中的应用。,思维导图),核心考点梳理)电能的产生和输送1电能的产生：(1)电池：一种把_化学_能转化为_电_能的装置。有化学电池、蓄电池和太阳能电池等。(2)发电机：一种把其他形式的能转化为_电_能的装置。常见的发电方式有：水力发电、火力发电和核能发电。2电能的输送：为了减少输电线上电能的损失，常采用_高压_输电的方法。电磁感应现象1实验装置如图所示。2实验现象：闭合开关，导体棒左右运动时，电流计指针偏转。3结论：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；感应电流的方向与_磁场_方向和_切割磁感线_的方向有关。4应用：在电磁感应现象中，_机械_能转化为_电_能，利用此原理制成了_发电机_。5发电机的工作原理。,典例解析)【例1】如图所示的四个装置分别演示一种物理现象，则下列表述正确的是()A图甲可用来演示电磁感应现象B图乙可用来演示电流的磁效应C图丙可用来演示磁场对通电导体的作用D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【解析】A.是电动机原理的示意图，它是根据通电导线在磁场中受力转动制成的，故A错误；B.是奥斯特实验装置，演示了电生磁现象，它说明了通电导体周围存在磁场，故B正确；C.该图中没有电源，是发电机原理示意图，其原理是电磁感应现象，故C错误；D.是演示电磁铁中磁性强弱与线圈匝数的多少的关系的实验装置，故D错误。 【答案】B【例2】关于电磁感应现象，下列说法正确的是()A磁体周围的磁感线从磁体北极出发回到磁体南极，磁场能产生磁感线B闭合电路的一段导体在磁场中运动时就一定会产生感应电流C玩具电动车的电动机是利用磁场对通电导体具有力的作用的原理工作的D发电机是根据电磁感应的原理工作的，电磁感应过程不遵从能量守恒定律【解析】A.在磁体的外部，磁感线是从N极出发，回到S极，磁感线是为了方便研究磁场而人为建立的，不是磁场所产生的，故A错误；B.闭合电路的一段导体在磁场中一定要做切割磁感线运动时才会产生感应电流，故B错误；C.玩具电动车的电动机是利用磁场对通电导体具有力的作用的原理工作的，故C正确；D.发电机是根据电磁感应的原理工作的，电磁感应过程遵从能量守恒定律，故D错误。【答案】C【例3】(2017云南中考)发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究。(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中_(选填“有”或“无”)电流产生。(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动了起来，小明发现电流计指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可以产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”。为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：序号磁体摆放方向ab运动方向电流计指针偏转情况123N极在上竖直上下运动不偏转水平向左运动向右偏转水平向右运动向左偏转续表序号磁体摆放方向ab运动方向电流计指针偏转情况456N极在下竖直上下运动不偏转水平向左运动向左偏转水平向右运动向右偏转分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是_(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟_有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_有关。(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了。他们再次重复刚才的操作，发现电流计的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在_中做_运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家_发现。【解析】(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；(2)根据表格中的信息可知，当导体在磁场中运动时，电流计指针不一定偏转，说明不一定产生电流，故小芳的观点是正确的；比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；比较第3、6次实验现象发现，导体运动的方向相同，磁场方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向还跟磁场方向有关；(3)电路闭合时，不论是导体运动还是磁体运动，导体都会做切割磁感线运动，所以导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，此原理最早是由英国物理学家法拉第发现的。【答案】(1)无；(2)正确；导体的运动方向；磁场方向；(3)磁场；切割磁感线；法拉第,随堂检测)1.关于电和磁，下列说法中正确的是(A)A电流周围存在着磁场B改变导体在磁场中运动的方向就一定会产生感应电流C导体在磁场中运动就一定会产生感应电流D电动机是利用电磁感应原理制成的2高压输电的优点是(C)A安全B可减小输电导线的电阻C可减小电能损失D可增大输电电流3如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。当我们对着话筒讲话时，膜片就会带动线圈一起振动，并切割磁感线，使线圈中产生了随声音变