饱和溶液与不饱和溶液.ppt

饱和溶液、不饱和溶液,1.什么是溶液？溶液有什么特性？ 2.怎样判断溶液中哪种物质是溶剂？,溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。,只要溶液里有水，水就是溶剂 固体+液体：液体是溶剂 液体+液体：量多的液体为溶剂,溶液的特性：均一、稳定,温故而知新,要解决的问题：,1.什么是饱和溶液？ 什么是不饱和溶液？ 2.什么是浓溶液？什么是稀溶液？ 3. 饱和溶液一定是浓溶液吗？ 不饱和溶液一定是稀溶液吗？,【故 事】冲糖水的故事,女孩：“妈妈，我要喝糖开水。” （妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。） 女孩：“妈妈，再加点糖吧” 妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。” 女孩：“为什么呀？”,1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？ 2.糖在什么情况下能继续溶解，在什么情况下不能继续溶解？,【实验一】,盐溶解在水中。,盐继续溶解在水中。,烧杯底部有盐。,在一定的条件下，物质能够溶解的量是有限的。,在一定温度下，一定量溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的不饱和溶液,在一定温度下，一定量溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液,【实验一】,（C）,（A）,（B）,【故 事】冲糖水的故事,女孩：“妈妈，我要喝糖开水。” （妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。） 女孩：“妈妈，再加点糖吧” 妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。” 女孩：“为什么呀？”,1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？ 2.糖在什么情况下能继续溶解，在什么情况下不能继续溶解？,你可以回答了吗？,饱和溶液与不饱和溶液的最大区别就在于： 在该条件下能否继续溶解该溶质？,在一定温度下，一定量溶剂里，这种溶液如果还能继续溶解该种溶质，那么这种溶液就叫这种溶质的不饱和溶液 。 在一定温度下，一定量溶剂里，这种溶液如果已经不能继续溶解该种溶质，那么这种溶液就叫这种溶质的饱和溶液 。,能力升级,不饱和,饱和,饱和,136,二、判断溶液是否饱和最简单的方法,在一定温度时，向溶液中加入少量同种溶质，如果不再溶解，则为该溶质的饱和溶液，如果继续溶解，则为该溶质的不饱和溶液。,蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液，一定是该温度下，这种物质的饱和溶液。,实验探究：饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,1、在盛有10毫升水中，加入5g硝酸钾，充分搅拌。观察现象。,硝酸钾有剩余,2、取少量上述清液于试管中，加入少量硝酸钾，充分搅拌。观察现象。,硝酸钾未溶解,3、将试管加热，观察现象。待试管冷却，观察现象。,硝酸钾完全溶解，变为不饱和溶液;硝酸钾从溶液中析出，变为饱和溶液,4、在步骤1的小烧杯中再加入10毫升水充分搅拌。观察现象。,剩余的硝酸钾固体全部溶解,5克硝酸钾,10毫升水中加入,饱和溶液,饱和溶液,不饱和溶液,不饱和溶液,三、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,蒸发水分,加水,增加溶质,降低温度,升高温度,减少溶质,饱和石灰水,不饱和石灰水,升温或蒸发溶剂或加溶质,降温或增加溶剂,对少数溶液来说：(如:氢氧化钙溶液),结晶 (分离混合物的方法）,结晶：物质从液态或气态形成晶体,结晶后所得到的溶液是饱和溶液。,小结：物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中，它是受到温度、物质本身在溶剂中的溶解能力等条件的影响。,定义：我们把从溶液中析出晶体的过程叫做结晶。 方法：冷却热饱和溶液； 蒸发溶剂,有甲、乙两杯等量、同温度的水,甲,乙,哪杯糖水更甜（即：那杯糖水更浓）？,一匙蔗糖 两匙蔗糖,想一想：,问题讨论,你能说说它们之间的相同点和不同点吗？,相同点：都是食盐溶液，溶质是食盐，溶剂是水。,含有较多溶质的溶液叫浓溶液， 含有较少溶质的溶液叫稀溶液。,饱和溶液是否一定是浓溶液？ 不饱和溶液是否一定是稀溶液？,不同点：A是食盐的不饱和溶液，溶质比较少 是食盐的饱和溶液。溶质比较多。,【实验二 】,多 少,相等 相等,不饱和 饱和,浓溶液 稀溶液,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,浓溶液 稀溶液,不饱和溶液 饱和溶液,稀溶液 浓溶液,不饱和溶液 饱和溶液,四、浓溶液和稀溶液,定义,浓溶液: 含溶质较多的溶液。,稀溶液: 含溶质较少的溶液。,温馨提示: 将溶液分为浓溶液和稀溶液,是根据一定量的溶液中所含溶质的相对多少来分的，而与溶液是否饱和并没有必然的联系。,1.对于不同溶质来说：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。 2. 在同一条件下，对于同一种溶质来说，饱和溶液要比不饱和溶液浓些。,结论：,结论： 饱和溶液不一定是浓溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液,讨论,饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间关系怎样？,讨论,浓溶液 稀溶液,加溶质;,蒸发溶剂,饱和溶液 不饱和溶液,升温,降温,溶液的相互转化:,饱和石灰水 不饱和石灰水,降温,升温,小结,饱和溶液,不饱和溶液,浓溶液,稀溶液,概 念,概 念,升温或增加溶剂,降温.蒸发溶剂.加溶质,判断下列说法是否正确,为什么？,同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓（ ）,同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓（ ）,同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多（ ）,同一温度，同等溶剂,同一温度,同种溶质,一定温度下的氯化钠饱和溶液，一定不能继续溶解硝酸钾（ ）,一定温度下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，如果溶液质量不变，则该溶液是饱和溶液（ ）,一定温度下，溶质的质量不改变，则无法使不饱和溶液变成饱和溶液（ ）,蒸发溶剂,指出下列各题的错误之处，并加以改正： 1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液； 2.装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体； 3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶 剂倒出一些； 4. 在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定 会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多； 5.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。,在一定温度.一定量的溶剂中,不能.,不一定,有可能刚好达到饱和.,依然是不饱和溶液.,不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同.,浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液,1、在温度为t时，某物质的饱和溶液一定是 （ ） A、稀溶液 B、含有100g溶剂的溶液 C、浓溶液 D、不能再溶解该物质的溶液,实践与应用,D,2.某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体,则下列说法正确的是（ ） A.溶质质量减少; B.溶液质量增大; C.固体质量不变; D.溶质质量增加.,C,3.下列说法正确的是： A.一定温度下，往50g食盐饱和溶液里加入 3g水，食盐溶液一定还是饱和溶液。 B.20oC下，把100g蔗糖的饱和溶液加热到 70oC，蔗糖溶液一定还是饱和溶液。 C.一定温度下，向饱和食盐水中加入食 盐，食盐不能继续溶解。 D.一定温度下，向饱和食盐水中加入白 糖，白糖不会溶解。,C,4.有关饱和溶液的下列叙述正确的是,A、温度不变的情况下，某饱和溶液中再加入这 种溶质，溶液的质量不变 B、在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解 C、20oC时，向50g食盐的饱和溶液中加入5g 食盐，溶液的质量是55g D 、20oC时，从50g食盐的饱和溶液中取出 5g溶液，剩下的45g溶液变成不饱和溶液,A,5.在下列三只烧杯中，加入一定量的水，然后在各杯中加入食盐，且加入食盐的量从A到C依次增加，肯定是饱和溶液的是 ( ),C,6.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是 （ ） （A）非常浓的溶液 （B）很稀的溶液 （C）增加该溶质，溶质还能继续溶解的溶液 （D）增加该溶质，溶质不能继续溶解的溶液,D,7.下列说法正确的是,A.浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定 是不饱和溶液。 B.一定温度下，100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐，用力搅拌后可得到103g食盐溶液 C.一定温度下，向饱和食盐水中加入蔗糖，蔗糖不会溶解。 D.饱和溶液是