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文档简介
蠟筆小新的數學課,蠟筆小新怎麼學會算數的？,具體操作,需要具體的實物，才能算出來。,具體操作,畫圈圈，再一個一個數。,操作的內化(第一步)： 不需要手指，在腦袋裡數。,操作的內化(第二步)： 4+2=6 那 2+4=?,操作的內化(第三步)： 想數字就知道答案，不需要畫圈圈或草莓,小新學會加法啦！ 根本不必畫圈圈就知道答案了！,可是老師規定一定要畫圈圈,沒畫圈圈的 要扣分,沒畫圈圈的 要扣分,大小還要畫對,10和1的大小不一樣，畫錯要扣分,教到減法時.,不可以 用直式 要照老師 規定寫,小新的媽媽已經教會他用直式了，可是老師說 ,乘法要這樣算,不可以 用乘的 要一個 一個加,小新會背九九乘法表了，卻無用武之地，因為老師說 ,小新還會背九九乘法表了，可是老師規定要用加的，而且一定要畫圈圈。,這就是建構式數學？,
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