《云南的歌会》PPT课件.ppt

听一听，猜一猜,阿诗玛 马铃儿响来玉鸟儿唱 我陪阿诗玛回家乡 （我跟阿黑哥回家乡） 远远离开热布巴拉家 从此妈妈不忧伤不忧伤 蜜蜂儿不落刺蓬棵 蜜蜂落在鲜花上 笛子吹来口弦响 我织布来你放羊 （你织布来我放羊）,（彝族）,它们是哪个少数民族的歌？,沈从文,H:八下课件蝴蝶泉边-云南的歌会视频素材_标清.flv,H:七（7）五四七（7）七（7)合唱.AVI,云南的歌会,学习目标：,知识与技能：整体感知，学习有所侧重的写法。 过程与方法：朗读、揣摩、品味文章语言，学习人物描写、环境描写和场面描写。 情感与态度：感受文章浓郁的乡土气息，领略民族风情，热爱民俗文化。,苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家，历任北京大学教授。代表作有小说集边城、长河，散文集湘行散记。他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。 他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。,沈从文(19021988),验收自学成果： 迤西 酬和 譬喻 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴 j hu,y,h,p,zu,x,xng,hu,蹲踞,忌讳,蹲踞：蹲或坐。 酬和：用诗词应答。 熹微：形容阳光不强，多指清晨。 譬喻：比如。 淳朴：诚实朴素。 即物起兴：开头先咏他物，以触发联想，诱发文思。 引经据典：引用经典中的语句或故事来说道理或抒情达意等。 悠游自在：悠闲自在。 龙吟凤哕：龙在吟啸，凤在鸣叫。传说中的神奇声音。,自主学习：,研读课文,1、既然是歌会，那他们在哪些地方唱歌呢？速读课文，请你用最简单的话概括一下。 2、品一品三种场面各自描写的重点是什么？,山 野,山 路,村 寨,歌 歌 歌,对,漫,传,（2-3自然段）,（4自然段）,（5自然段）,课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请默读课文，整理出来。,山野对歌 山路漫歌 村寨传歌,场合地点 描写方法 歌会特点,山野中,山路上,村寨里,浓墨重彩工笔描绘（以人衬景）,对歌具有对抗赛性质，才智大比拼,以优美环境映衬人和歌（以环境衬人）,即兴的自由歌唱，发乎性情，自然有趣,全景描绘局部刻画（点面结合）,是一次民歌交流及传递，场面宏伟，气势壮观。,品一品三种场面各自描写的重点是什么？,山野对歌-侧重绘人 山路漫歌-集中画景 村寨传歌-力写场面,以“我最喜欢 场面，因为这里 ” 的对话方式，和同学们交流一下。,1、说歌会：选择你最喜欢的一种歌会读一读，并结合具体段落、句子说说你喜欢的原因。 2、对比音乐会和云南歌会的异同，体会云南歌会的特点。 3、简析文中你把握的写作方法（人物描写，景物描写，场景描写）,合作探究：,（着重写人）,（写场面）,歌,山野,山路,山寨,作者,我们,对,漫,传,赞,爱,写环境,（民风民俗）,（自然、生活）,提前排练,专业或业余演员,搭建专门场地,演唱会、音乐会,即兴演唱,男女老少,山野湖畔,云南的歌会,排练与否,演员,表演场地,对比项 歌会,通过对比体会云南歌会的特点,拓展练习,我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？,课外收集一些民歌、民谣，分小组进行交流，看看哪些属于“见景生情，即物起兴”，哪些属于“用提问题方法，等待对方答解”，哪些属于“唱其他故事，贯穿古今，引经据典”的。同学们不妨选择一两首唱一唱 。,踩芦笙、斗牛会、赛龙舟）,拓展延伸 走进中国民俗,五十六个民族五十六朵花，你知道哪些少数民族的节日及习俗？,1.苗族： 玩龙灯、牛王节、狩猎节、灶神节等。 2.彝族 火把节、彝族年、拜本主会、密枝节、跳歌节等。 3.傣族：泼水节、关门节、开门节. 4.壮族：春节、三月三，七月十四是壮族最重要的节日。 5.纳西族：春节、清明节、端阳节、中秋节、火把节、三月龙王庙会.,6.满族：珍珠球、跳马、跳骆驼和滑冰等传统体育活动。 7.土族： 佑宁寺官经会，三月三、四月八庙会，春节、端午节等。 8.怒族：仙女节。 9. 分龙节、七月初七、立秋日、中秋节、重阳节、春节等。 10.侗族：春节、祭牛神、吃新节、清明、端午、中秋、重阳等节。,五、课堂练习,1根据拼音写出汉字。 蹲j( ) 酬h( ) p( )喻 x( )微 忌hu( ) chn( )朴,小练笔,选做一题：（100字左右） 1、写一个同学，让大家猜一猜他（她）是谁？ 2、写一处美丽的风景。 3、写一种场面。,写法借鉴,人物描写的方法很