《心理学-记忆》PPT课件.ppt

记忆,memory,记忆的概述,记忆的规律,本章主要内容：,记忆的品质 记忆力的培养,记忆的系统,一、记忆的概述,（一）什么是记忆 含义 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。 基本环节 识记 保持 再认或回忆 3.信息加工 编码 存储 提取,1、在个体生存与发展中起重要作用。,2、记忆是学习的重要条件,3、基础,（二）记忆的意义与作用,一、记忆的概述,（三）记忆表象,1、定义,感知过的事物不在面前而在头脑中重现出来的形象叫记忆表象。,一、记忆的概述,2、表象的特征：,直观性,概括性,不鲜明,不完整,不稳定,可操作性,一、记忆的概述,（三）记忆表象,（四）记忆的种类,按内容分,形象记忆,情绪记忆,逻辑记忆,一、记忆的概述,运动记忆,（四）记忆的种类,按时间分,瞬时记忆,短时记忆,长时记忆,一、记忆的概述,（一）感觉记忆/瞬时记忆,概念 感觉记忆是指客观刺激停止作用以后，在一个极短时间内仍在大脑中继续保持其映象的记忆。,二、记忆系统,（一）感觉记忆/瞬时记忆,特点,具有鲜明的形象性。,信息保持时间很短暂。,容量大。,二、记忆系统,（二）短时记忆/工作记忆,概念 短时记忆是指信息的保持时间大约在一分钟之内的记忆。正在工作和活动的记忆。,二、记忆系统,（二）短时记忆/工作记忆,特点,保持时间稍长。,短时记忆的容量有限。 72个组块 组块：记忆单元。,容易受干扰。,二、记忆系统,二、记忆系统,（三）长时记忆,概念 长时记忆是指信息在人脑中长久保持的记忆。,（三）长时记忆,特点,容量无限。,保持时间长久。,二、记忆系统,信息,瞬时记忆,消失,短时记忆,遗忘,长时记忆,遗忘,注意,（四）三种记忆系统的关系,二、记忆系统,输入,复述,取,提,三、记忆过程与规律,（一）识记 识记是指人们识别并记住事物的过程。,1.识记分类:,目的和努力,无意识记,有意识记,材料性质,意义识记,机械识记,三、记忆过程与规律,课堂小实验：下列每组材料都有42个字，一 一呈现后请说出记住的字。,三、记忆过程与规律,影响识记的因素,识记的目的任务 对材料的理解程度 识记材料的数量 识记材料的性质 主体的情绪状态,三、记忆过程与规律,(一)识记,识记的方法,（二）保持和遗忘,保持是经历过的事物在头脑中储存和巩固的过程。 质量上,一些不重要的会. 保持的量会随着时间.,三、记忆过程与规律,1.保持及其变化规律,（二）保持和遗忘,(1)遗忘的含义 对过去曾经识记的事物，在一定条件下不能再认和回忆，或再认和回忆时发生错误。是保持的对立面。,三、记忆过程与规律,2.遗忘及其变化规律,（二）保持和遗忘,(2)遗忘的分类 时间: 暂时性遗忘和永久性遗忘； 内容: 部分遗忘和整体遗忘。,三、记忆过程与规律,2.遗忘及其变化规律,(3)遗忘的规律 艾宾浩斯 重学法/节省法 “先快后慢,最后达到平稳”,三、记忆过程与规律,2.遗忘及其变化规律,遗忘总是先快后慢,（二）保持和遗忘,(4)遗忘的原因 消退说： 干扰说： 前摄抑制；倒摄抑制 压抑说： 提取失败：,三、记忆过程与规律,2.遗忘及其变化规律,（二）保持和遗忘,(5)保持的影响因素 学习的程度 记忆任务的长久性 记忆内容的不同性质 材料的系列位置,三、记忆过程与规律,2.遗忘及其变化规律,识记后的复习,（二）保持和遗忘,(6)如何科学的组织复习 及时复习与经常复习结合； 集中复习与分散复习结合； 反复阅读与尝试回忆结合； 复习的方式要多样化。,三、记忆过程与规律,2.遗忘及其变化规律,（三）重现,三、记忆过程与规律,定义 从记忆库中提取信息的过程。,形式 再认和回忆,三、记忆过程与规律,（三）重现,2.影响回忆效果的基本因素 （1）知识的组织结构； （2）联想线索; （3）干扰的影响; （4）主体的情绪状态。,春南男冬女夏北秋西东,识记的敏捷性 保持的持久性 记忆的精确性 记忆的准备性,四、记忆的品质与能力的培养,记忆品质,加强学习目的教育 使学生掌握记忆的规律 教给学生科学的记忆方法 讲究记忆卫生,四、记忆的品质与能力的培养,记忆能力的培养,作业:,先分析自己的记忆品质，再结合自己所学专业，以实例说明怎样组织复习？,要求： 1.要有相应的参考文献 2.12周交,go on,记忆方法,谐音记忆法 历史年代、统计数字 例:3.1415926535897932384626 山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐 适于:记忆一些抽象、难记的材料。,记忆方法,口诀记忆法 二十四节气歌： 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬大小寒,飞狐外传、 天龙八部 雪山飞狐、 书剑恩仇录 连城诀 、 白马啸西风 笑傲江湖、 侠客行 射雕英雄传、 倚天屠龙记 神雕侠侣 、 碧血剑 鸳鸯刀、 鹿鼎记,飞雪连天射白鹿, 笑书神侠倚碧鸳.,你能把金庸先生的14部作品用一句话来记忆吗？,口诀记忆法,记忆方法,分类记忆法 多通道记忆法 人从视觉获得的知识，能够记住25，从听觉获得的知识能够记住15，若把视觉与听觉结合起来，能够记住65。 联想法记忆,鲁迅离婚了，失去了幸福的家庭，仅有的一个弟兄也死了，非常伤心，成了一个孤独者，自己在酒楼上喝醉了酒，把长明灯、肥皂