人教版教学课件生态系统的能量流动课件2.ppt

第2节 生态系统的能量流动,本节课的知识目标：,能量流动的概念,能量流动的过程,研究能量流动的实践意义,能量流动的特点,阅读”能量流动的过程”,思考下列问题: 1.生态系统中所需要的能量主要来自于哪?能量流动是从什么地方开始的?生产者在能量流动过程中的作用是什么? 2.生态系统中能量流动能不能从动物开始?为什么? 3.输入生态系统的总能量是多少? 4.生产者固定的能量又是如何流入各级消费者的?,生产者固定的太阳能,呼吸散失,用于生长、 发育、繁殖,遗体、 残枝败叶,分解者,初级消费者摄食,初级消费者 摄入,用于生长 发育和繁殖,次级消费者 摄入,呼吸,散失,遗体 残骸,初级消费者 同化,分解者利用,粪便,呼吸,散失,.,能量流经第二营养级示意图,生态系统的能量流动图解:,生产者,(植物),呼吸,初级消费者 (植食动物),呼吸,次级消费者 (肉食动物),呼吸,分 解 者,呼吸,三级消费者 (肉食动物),1.图中的箭头有哪些含义? 2.各营养级的能量来源是什么? 3.初级消费者体内的能量有哪些去路?,思考:,呼吸,分析”塞达伯格湖的能量流动图解”,思考下列问题:,1.对于每一个营养级来讲,输入和输出的能量是否相等?,2.从第一营养级流入第二营养级的能量,占生产者所固定的能量 总量的百分比是多少?从第二营养级流入第三营养级的能 量,占初级消费者所同化的能量总量的百分比是多少?,3.流入某个营养级的能量,为什么不能百分百的流向后一个营养级?,根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行 计算:,牧草,鼠,蛇,猫头鹰,如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少能获得 _焦耳能量, 最多能获得_焦耳能量.,若猫头鹰要获得1千焦能量, 则至少消耗掉牧草所固定的 _千焦能量, 最多消耗牧草固定的_千焦能量.,1,40,25,1000,某个湖的能量金字塔:,除能量金字塔外, 能不能从其他方面反映出个营养级的数量关系?,思考:,讨论:,1. 用能量流动的原理, 解释谚语”一山不容二虎”隐含的道理。,2. 市场上,肉类食品的价格一般要比小白菜的价格高,试从生态系统能量流动的角度分析原因。,讨论：,、如何确定一个草场的载畜量，以防止由于过度放牧而使草场退化？,、在农业生态系统中怎样使能量更多的流向对人类有益的地方？,课堂练习:,1.流经生态系统的总能量是指( ) A. 照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能 B. 射进该系统的全部太阳能 C. 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D. 生产者传递给消费者的全部能量,c,2.假设你流落在不毛的荒岛上，只有少量的玉米和鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是（ ） A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，然后吃鸡 C.用玉米喂鸡，然后吃鸡 D.用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡,A,3.下面有关生态系统能量流动的表述，不正确的是（ ） A .能量流动是单向流动，逐级递减的 B.食物链越短，可供消费者的能量越多 C .初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D .营养级越多，散失的能量越多,.假设一