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文档简介
作文,26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 我们曾经执著第相信计划和控制,认为人生就应该树立一个宏伟的目标,设定一个完美的计划,然后坚定而高效去实现。但是我们的大脑并不如自以为的那么强大,我们对世界的所知更是极为有限,因此一切建立在此时此刻对自己和世界的认知基础上的规划,都无法抵御自身和环境的变化。反过来说,一个人如果始终笔直第走在自己事先规划好的路上,要么他是个早早洞察世情的天才,要么他必须承认自己终其一生都没有超越自己最初的见识。 因此,我们的规划有时也会成为我们人生道路上的障碍,有时候也会成为我们制约自身发展的因素,只有不断的加以调整,我们才能享受到人生的更美风景。 根据材料的含义,结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章。可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。 【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外,文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。,26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 我们曾经执著第相信计划和控制,认为人生就应该树立一个宏伟的目标,设定一个完美的计划,然后坚定而高效去实现。但是我们的大脑并不如自以为的那么强大,我们对世界的所知更是极为有限,因此一切建立在此时此刻对自己和世界的认知基础上的规划,都无法抵御自身和环境的变化。反过来说,一个人如果始终笔直第走在自己事先规划好的路上,要么他是个早早洞察世情的天才,要么他必须承认自己终其一生都没有超越自己最初的见识。 因此,我们的规划有时也会成为我们人生道路上的障碍,有时候也会成为我们制约自身发展的因素,只有不断的加以调整,我们才能享受到人生的更美风景。 根据材料的含义,结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章。可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。 【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外,文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。,作文分析,本次作文题的材料采选自博文不要让规划成为限制,依据命题专家对材料的解读:“我们的规划有时也会成为我们人生道路上的障碍,有时候也会成为我们制约自身发展的因素,只有不断的加以调整,我们才能享受到人生的更美风景”,因此,本次作文题的立意应抓住“规划”、“障碍”、“制约”、“调整”这4个关键词,写出诸如“规划不是限制”、“人生规划需要适应调整”、“没有枷锁的人生”、“调整规划赢得人生”等立意的文章,即属切题。,立意误区,有考生把“调整”理解为“变通”,写成“坚持与变通”、“原则性与灵活性”之类的立意; 有考生把“规划”混同于“计划”,写成“计划与变化”之类的立意; 有考生由“规划”想到“计划”、“变化”,索性写成“与时俱进”立意的文章。 凡此种种,均属审题时思维不够严谨所致。 本次阅卷时相应作了“降格”处理。,很多同学的作文内容,小学时想当科学家,初中想当XXX,高中想当XXX。 小学时想读北大、清华,初中时想读浙大,高中时只要有大学读就可以了。 历史规划调整:大跃进、八字方针、七千人大会、改革开放。 议论文居多,写记叙文的较少。,作文素材,鲁迅从学医到写作,鲁迅早年在日本仙台学医。 有一次看电影,里面一个中国人被当成了俄国间谍,就要被日本人斩首了,而许多站在周围观看的中国人,虽然和日本人一样身强体壮,但个个无动于衷,脸上是麻木的神情。鲁迅的心被震动了。一个被五花大绑的中国人,一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过,鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。于是他便毅然地决定弃医从文。,奥黛丽赫本,奥斯卡影后奥黛丽赫本,曾经是芭蕾舞演员,当发现自己无望成为首席舞蹈家的时候,她毅然放弃舞蹈事业,成了戏剧演员,并获得了巨大的成功。,苏秦由连横到合纵,若秦国从西向东收服诸国,则称为“连横”;若六国联合结盟抗秦,则称“合纵” 。 张仪曾经游说六国,让六国共同事奉秦国,即称“连横”。苏秦初始游说“连横”,想得到秦的重用,不料遭遇秦王冷遇,因而怀恨在心。后来当了赵相,主张合纵,策划联合六国抗秦。,几米由广告界由漫画界,几米的广告生涯让他感到单调、无聊,他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔,他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性,他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽,让他在琐碎的生活中找到了真正的自己,也找到了生活的真谛。几米调整了自己的人生规划,让他的情
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