《识记重点字音》PPT课件.ppt

陈涉世家,司马迁,识记重点字音,鸿鹄( ) 闾( )左 適( )戍( )渔阳 皆次当行( ) 度( )已失期 以数( ) 谏( )故 陈胜王( ) 间( )令吴广 尉果笞 ( )广 宁( )有种乎 车六七百乘( ) 骑( )千余 被( )坚执锐,h,l,zh,sh,hng,du,shu,jin,wng,jin,ch,nng,shng,j,p,解释下列词语： 苟富贵( ) 被坚执锐( ) 度已失期( ) 吴广素爱人( ) 间令( ） 会天大雨（ ） 等死，死国可乎（ ） 楚人怜之（ ） 固以怪之矣（ ） 并杀两尉（ ）,如果,被，通“披”,推测,向来，一向,秘密地，悄悄地。间令，暗使,适逢,同样,爱戴,本来,一共,司马迁（前145前90），汉代伟大的史学家、文学家。二十岁时游历了长江中下游和山东、河南一带，三十五岁后又一次游历西南地区，尔后继承父职为太史令。后因李陵之祸，惨受宫刑。出狱后任中书令，潜心著作史记，其史记被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”,司马迁简介,史记我国第一部纪传体史书。 在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。 全书共130篇，包括 本纪（帝王） 世家（诸侯王） 列传（各阶层有影响的人物） 书表（经济、天文、历法、礼乐）,导入新课： 中国历史上第一个农民起义是什么起义？,陈胜吴广起义,讲讲“陈胜吴广起义”的故事,1.了解陈胜起义这一伟大的历史事件。认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性和历史意义。 2.理解课文的基本内容。树立远大理想，立志为国家多作贡献。 3.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。,学习目标,1、听课文朗读录音。,、学生朗读课文。,读第一自然段,解释下列加红色的字词： 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏 人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之 垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣 者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太 息曰：“嗟乎，燕雀 安知鸿鹄 之志 哉！”,是，表判断。,去、往,助词,辅助音节,年轻,停止,被雇佣,失望,如果,回答,你,长叹,小鸟，见识短浅的人,怎么,天鹅，有远大 抱负的人,表反问语气,不要,怎么,是,译文 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经和别的人一起做佣工耕地，他停止耕作走到田埂上，惆怅恼恨很久，说道：“如果将来我富贵了，不会忘记你们。”佣工们笑着应道：“你做佣工耕地，哪里来的富贵啊？”陈涉长叹说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”,1、表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕 2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘 3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是： 燕雀安知鸿鹄之志哉！,7.为什么先写这一段？有什么作用？,5.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？,语言、动作、神态,6.少年时期的陈胜的人物形象？,胸怀大志、敢于斗争,先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。,4.先交代陈胜、吴广的 ，然后重点介绍谁：,姓名、籍贯,陈胜,通过第一段的学习我们知道了陈涉的出身是佣农，那为什么司马迁要把他作为世家来写？,明确：肯定陈涉在推翻秦王朝过程中的 “首事”之功，同时陈涉曾一度建立政权， 发号施令，因此列入“世家”，给予他以重 要的历史地位。这也说明司马迁作为史家 具有“尊重客观实际，尊重历史”的态度。,达标练习,1陈涉世家选自（ ），这部作品 是我国第一部（ ）。作者是（ ） （朝代）（ ）（姓名），字（ ）。 鲁迅先生高度评价这部著作说它是“（ ）。” 2给下面加点字注音。 辍耕（ ） 闾左（ ） 袒右（ ） 烹食（ ） 適戍（ ） 忿恚（ ） 社稷（ ） 毋斩（ ） 攻蕲（ ）,史记,纪传体通史,汉,司马迁,子长,史家之绝唱，无韵之离骚,chu,l,tn,png,sh,hu,j,w,q,3解释下列句中加点的词。 （1）陈涉少时，尝与人佣耕（ ） （2）陈胜、吴广皆次当行（ ） （3）道不通，度已失期（ ） （4）扶苏以数谏故（ ） （5）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）,年轻,当在征发之列,估计,屡次,暗地里,4指出下列各句中的通假字，并解释其意思。,（1）发闾左適戍渔阳。 適 通 谪 ，强迫 （2）为天下唱，宜多应者。 唱 通 倡， 倡导 （3）固以怪之矣。 以 通 已， 已经 （4）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 被 通 披， 穿,5翻译下列句子。 （1）会天大雨，道不通，度已失期。 正碰