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文档简介

,语文S版四年级下册,11、小树死因调查报告,教学目标： 1.教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2.默读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写 调查报告的方法。 3.会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字；会写“调、棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订”等9个字；掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、 适宜、树坑、订立、必罚”等词语。,dio gn shng y 调查 木棍 剩下 适宜 l j kng tin dng 垃 圾 树坑 填满 订立 t wi mo tn fn f 光秃秃 枯萎 贸易 摊 贩 惩罚,调查报告,把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。,原因,调查,分析,结论,建议,春天：发芽了、树上长满绿叶,一、原因,觉得奇怪,夏天：枯萎、成了木棍、只剩下半截,二、调查,步量,统计,画图,拍照,列数字,考察,摆事实,三、分析,第一：非正常死亡。,第二：生长环境差。,四、结论,大多是人为因素造 成的，并且与集贸市场 有很大的关系。,五、建议,1、园林部门与集贸市场加强合作，坚决制止毁树的不良现象。,2、与摊主订立“保护绿化成果合同书”。,3、制定具体措施，做到“护树有奖，毁树必罚”。,板书设计：,1原因 2调查 3分析 4结论 5建议,步量,统计,考察,画图,拍照,列数字,非正常死亡,生长环境差,小树死因调查报告,摆事实,巩固练习：,1、这篇调查报告分五部分： （ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。,2、调查报告的五个部分之间有什么联系？,原因,调查,分析,结论,建议,拓展延伸：,学习了小树死因调查报告后，相信大家都很有收
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