初二上册语文第五单元大道之行也PPT课件.ppt

绿色圃中小学教育网,大道之行也,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。,古代政治上最高理想,通“举”,动词,以为亲,只,以为子,老而无子的人,职业,女子出嫁,绿色圃中小学教育网,在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，不单赋予自己的子女，要使老年人终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。,绿色圃中小学教育网,货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。,憎恶,造反、害人,兴起,从外面把门合上,理想社会,因此,绿色圃中小学教育网,（人们）憎恶财物被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。,绿色圃中小学教育网,根据课文内容回答问题,1、为本文划分层次，并找出能概括大同社会的句子。,三层 天下为公，选贤举能，讲信修睦。,绿色圃中小学教育网,2、在文中找出能和下面各项相对应的句子： （1）人人都能受到社会关爱 （2）人人都能安居乐业 （3）货尽其用，人尽其力,（1）故人不独亲其亲，不独子其子，废疾者皆有所养。,（2）男有分，女有归。,（3）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。,绿色圃中小学教育网,3、本文阐述的大同社会有什么基本特征？,答第二题问题中三点 或者：故人不独亲其亲，不独子其子力恶其不出于身也，不必为己。,绿色圃中小学教育网,2、大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似之处？你是如何看待文中所描绘的大同社会的？,（开放性试题，能把自己两文的感受写出来即可，并做到自圆其说）,绿色圃中小学教育网,1、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。,大道实现的时候，天下都是公有的，高尚能干的人被选拔出来，社会讲求诚信，培养和睦气氛。,2、故人不独亲其亲，不独子其子。,所以人们都不只以自己的亲人为亲，不只以自己的儿子为儿子。,翻译以下句子,绿色圃中小学教育网,4、男有分，女有归。,男的都有职务，女子都能有归宿。,矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。,3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。,绿色圃中小学教育网,5、货恶其弃于地也，不必藏于己。,对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己去私藏。,6、力恶其不出于身也，不必为己。,人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。,绿色圃中小学教育网,7、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作