探索工作世界策略与方法.pptVIP

1,第七章 探索工作世界策略与方法,幸福的关键是发现自己适合做什么并确保有机会去做。 约翰杜威,2,自我探索,探索 工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,职业生涯规划流程,3,教学目标,认知目标： 消除学生对专业的刻板印象，认识到一个专业有多种可能选择的职业。 了解职业分类的作用。 意识到了解职业信息的意义，有意愿行动起来，开始进行职业信息的探索。,4,教学目标,技能目标： 能够利用职业分类帮助自己探索工作世界。 能够使用多种方法与策略获取职业信息。 了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面的信息。,5,目录,我们的困惑 了解职业信息的意义 职业的分类 探索工作世界的具体内容及相关资源和方法,6,讨论：我们的困惑,“老师，你说我们的这个专业现在好找工作吗？未来怎么样呢？如果还说的过去的话，我不知道我今后是应从事这方面的理论研究工作，还是应该从事其他相关的职业？” “老师，听说我们专业毕业的学生，以前要专科生做的工作现在要本科生来做，以前要本科生做的现在要研究生来做，你说用人单位对学历的要求会越来越高？”,7,活动：你眼中的劳动力市场,8,是一个进行劳动力买卖的市场：劳动者竞争职位，雇主竞争劳动者的市场； 劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中，按照市场规律，自觉运用市场机制调节劳动力供求关系，对劳动力的流动进行合理引导，从而实现对劳动力的合理配置机构 配置劳动力并且协调就业决策的市场,什么是劳动力市场,9,转换工作 成为一种惯例,全球化的经济环境,没有技术 意味着 没有工作,培训和再教育 成为常事,工作价值观 整体趋向,劳动力变化,结构性失业 问题突出,多种工作 形式选择,新型 契约关系,劳动力市场现状,10,（1）劳动力变化,11,失业将是一个长久存在的问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年 国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普遍的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1% 劳动力需求结构以高、低两层人才为主，形成两极化的倾向,（1）劳动力变化,12,2008-2009年五个季度部分城市劳动力市场供求状况分析对比,2008第一季度2009年第一季度，中国劳动力市场信息网监测中心对全国 一百多个城市的劳动力市场职业供求信息进行了统计分析，在此抽取部分数据做对比分析。,13,2008-2009年五个季度求人倍率 （职位空缺数/求职者数）,14,用人单位需求人数对比,15,15,内资企业需求人数对比,A：包括国有企业、集体企业 B：包括股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营企业等,16,毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房” 考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万 考公务员热 基层就业冷，自主创业少,（2）结构性失业问题突出,17,产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多 企业破产与建立成为普遍的事情 多种工作形式、机会可供选择,（3）转换工作成为一种惯例,18,一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。,（4）全球化的经济环境,19,科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人员具备技术基础与广博知识。 研究与发展的工作将日趋重要。,（5）没有技术意味着没有工作,20,知识与信息的保质期越来越短 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技能 “在信息社会中，唯一不变的就是变，我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”,（6）培训和再教育成为常事,21,（7）新型契约关系,22,传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个体标准差异，不强调权威与大众标准。,（8）工作价值观整体趋向,23,24,全职工作 兼职工作 多重工作 工作分享 工作分工/团队模式,人才库 代理/经纪人 合同工作 咨询工作 自雇工作 企业家,（9）多种工作形式选择,25,No.1 商务策划师 No.2 会展策划师 No.3 房地产策划师 No.4 景观设计师 No.5 模具设计师 No.6 建筑模型设计制作员 No.7 家具设计师 No.8 动画绘制员 No.9 客户服务管理师 No.10 宠物健康护理员 No.11 信用管理师 No.12 网络编辑员 No.13 数字视频（DV）策划制作 No.14 职业信息分析师 No.15 玩具设计师 No.16 公共营养师 No.17 理财规划师 No.18 企业文化师,新型的工作世界,26,了解职业信息的意义,对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础。 从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发来询者探寻职业生涯的 。 在对职业信息进行分析、判断时可增进来询者对自我及职业世界的了解，甚至造成 或 上的改变。,27,有关职业,新增职业不断出现：人力资源与社会保障部自2004年8月建立新职业信息发布制度以来，到2007年底已经发布了10批共106个新职业的信息，其中已完成国家职业标准制定的88个 对于大多数人来说，每个人都会有数种职业适合于自己 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域都有热爱自己工作的许多人,28,没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来平衡你的生活，才有可能感觉到完满。 工作市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。,29,变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。,30,面对现状，我们需要：,明确自己的职业规划，及早做好面对工作世界的准备； 多一些实践探索，增加对工作世界的体验和认识； 调整心态，意识到非理想就业的可能性，减少遭遇就业不理想时所受到的冲击； 从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会,31,工作世界地图,32,中华人民共和国职业分类大典,它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。将中国目前社会职业分为1838个。在这1838个职业中，又分为8大类、66个种类、413个小类， 并具体确定了各个职业名称。,33,国内职业分类网站,JobSoSo 职业嗖嗖 （） JobSoSo于2005年3月16日正式发布，是Beisen Inc 基于全球领先的职业分类信息技术，在国内率先推出的独立职业信息系统搜索门户。 在NBCC（美国咨询师认证管理委员会）的推荐下，我们与美国O*NET中心取得联系，得到其大力支持，并在O*NET体系基础上开发成功了JobSoSo 。 具有客观、简洁、开放等应用特点。,34,35,你的降落伞是什么颜色一书中所列的职业类别,最常见的 最热门的 最受人尊敬的 最赚钱的 需求量最大的,36,你了解自己的专业吗？,描述你的专业及所修课程。 拥有你所学专业学士学位的人应该有什么能力和知识？ 有这些能力和知识的人都能从事哪些工作？,37,讨论：,从小到大，是否有令你很好奇的事情或事物，你通过哪些方法了解它的？至少列举一个说明。 这些方法和你了解职业信息的方法有什么关系？,38,头脑风暴：,除了上面讨论的方法外，你还有能获得这些信息的方法吗？这些信息通常包括哪些内容？,39,获得职业信息的方法,静态的资料接触 出版品 视听资料 行业展览会和人才交流会 网络 机构：学校、政府、 公司,40,动态的资料接受 专业俱乐部 专业协会/学会 生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察 直接工作经验,41,人物访谈,亲友,企业网站,实习,网站,师兄、姐,交流会,获得真实信息,42,生涯人物访谈定义,生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士交谈而获取关于一个职业 “内部”信息的一种探索活动。,三三制,43,生涯人物访谈流程,了解自我 寻找生涯人物 结合目标信息设计访谈问题 预约生涯人物 采访生涯人物 用信息加工的观点来分析,44,工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活型态 相关职业和就业机会 组织文化和规范 未来展望,喜欢这个工作什么 不喜欢什么 对自己进入这个领域有什么建议,生涯人物访谈内容,45,生涯人物访谈注意事项,结合自身特点 做好访谈前各项准备 关注访谈中的细节问题，突出重点 过程中学会倾听、提问，并做好记录 辩证地分析访谈到的内容 做好资料的整理和讨论交流,46,猜猜这个职业是什么？,风险很高，有时可能从事强体力劳动； 保密性也很高，工作性质和内容不得告诉家人或朋友； 24小时全天待命，有任务时必须随时出现； 工资很少，或者没有； 全年只有一套小号的紧身工作服；,47,48,获得职业信息的内容,P.L.A.C.E.法 P：职位或职务（position） L：工作地点（location） A：升迁状况（advancement） C：雇佣条件（condition of employment） E：雇佣要求（entry requirements）,49,探索工作世界的具体内容,就业市场的形势 市场的大小、供求关系、在各地区各领域的分布 继续教育方面的选择 考研、在职研究生、学校保送、根据扶贫计划等优先、出国、研究生学历班、函授、自考/学、在职培训、实习、成人教育、夜大、其它培训、资格认证,