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九年制义务教育小学语文第六册,惊 弓 之 鸟,制作： 河池市电化教育站,28 惊 弓 之 鸟,大雁,更羸, “有名的,观察：分析,飞得慢：受箭伤,叫得惨：离同伴,进一步分析,弦响害怕高飞掉下,作业,能手,射箭,”,返回,这时更羸是怎么做的？,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。,他这么做，是因为他看、听和想到了什么？,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为离开同伴，孤单失群，得不到帮助。”,返回,飞得慢,受过箭,叫得悲,离开,同伴,伤,它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。,返回,弦响,害怕,飞,往高处,掉了下来,一、,自定义动画,进入（指对象进入画面的动画方式）,强调（即将对象置于突出位置的动面方式）,退出（指对象离开画面的动面方式）,动作路径（即指定对象延着某种路线移动的动面方式）,设置动面时，对象左上角标出的数字指的是播放动面时需要击鼠标的次序。,
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