




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
入门培训,促销员的整体培训,促销员的整体培训,促销员工作的重要性 促销员基本素质 促销员行为规范 促销员管理制度 促销员考核条例,目录,促销员工作的重要性,促销员的工作意 义及目的,促销, 从定义上理解促销即促进销售,引导 消费者正确购买。 促销员是在零售终端通过现 场服务来引导顾客购买、促进产品销售的人员。 从性质上讲,促销员工作是完成整个销售工作的 重要环节,在销售过程中,促销员也是顾客能接触到 的唯一企业人员,顾客在没深入了解产品之前他 对企业的感知直接来自于促销员给他的感 觉和印象,促销员工作的重要性,消费者的 助手,促销员 代表的 两个利益,企业的 形象,促销员工作的重要性,敬业精神和良好 的言行规范是基础,友好热情善于沟通是“桥梁”,活动现场关系注意,顾客 永远是 “第一”,竞争对手也可 以成为 朋友,诚恳、优良的 服务是关键,赠送小礼品 与真诚的笑容 一样重要,促销员工作的重要性,最终,容易永远乐意与你合作。这会使促销员在那里感到轻松、愉快。 长此下去,他会信任促销员、信任公司、信任公司的产品,而促销员也为自己创造了一个身心愉快的工作环境。,促销员的基本素质,热爱公司 热爱岗位,热情主动的 服务态度,敏锐的观察 力和洞察力,高超的语言 沟通技巧,良好的心 理素质,秀的促销员还 应具备高超的语 言沟通技巧及谈 判技巧,只有具 备这样的素质 才能让顾客接受 你的产品并在与 顾客的价格交锋 中取胜。,心理素质。这 很关键,因为在 促销过程中,承 受着各种压力、 挫折,没有良好 的心理素质是不 行的。,促销员行为规范,注意发型不宜太夸张化妆要适宜,干净整洁、落落大方 的仪表给人以良好的感觉 促销员是公司形象代表,“您好,欢迎光临” 您好、老师、师傅、 称谓“谢谢您! 欢迎再次光临! ”可使用“没有关系 “对不起,让您久等了”,言语举止符合规范。 2对产品及相关专业知 识谙熟,当顾客的好参谋 热情、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年福建省泉州市晋江智信大数据科技有限公司招聘10人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解一套
- 2025年镇江市高等专科学校公开招聘高层次人才10人长期模拟试卷及答案详解(易错题)
- 2025江苏海事职业技术学院招聘高层次人员28人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(全优)
- 2025江苏常州市属事业单位引进高层次人才模拟试卷及答案详解(全优)
- 2025内蒙古森工集团招聘50名高校毕业生(第一批)考前自测高频考点模拟试题及答案详解(名师系列)
- 2025贵州黔西南州交通建设发展中心招聘公益性岗位工作人员3人模拟试卷及答案详解(夺冠系列)
- 2025广西壮族自治区文化和旅游厅幼儿园勤杂工(残疾人专岗)招聘1人模拟试卷附答案详解
- 2025河南郑州高新区枫杨社区卫生服务中心招聘模拟试卷及参考答案详解
- 2025年上海大学公开招聘岗位(第二批)考前自测高频考点模拟试题附答案详解(典型题)
- 2025湖南邵阳市新宁县政协中心公开选调工作人员模拟试卷及答案详解(名校卷)
- 2024年注会考试《经济法》真题及答案
- 无人驾驶生产工艺流程
- 2025年上海高考数学重点知识点归纳总结(复习必背)
- 旋转-图形的旋转(省级赛课公开课一等奖)课件-九年级数学新人教版上册
- 第15课明至清中叶的经济和文化(课件)-高一中外历史纲要上(课件教学视频)
- 辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试卷(含答案)
- 金属腐蚀与防护技术教具考核试卷
- 【MOOC】园林植物应用设计-北京林业大学 中国大学慕课MOOC答案
- caxa电子图板教程
- 维修人员认证与培训体系
- 职业技术学院《酒店财务管理》课程标准
评论
0/150
提交评论