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小草和大树,(第一课时),Contents,目录,01,02,03,04,初读感知,生字学习,词语学习,课后作业,学习目标 1、认识7个生字,会写9个生字; 2、理解“陡峭、寥寥无几”等词在文中的含义; 3、正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。,第一课时,初读感知,目录,小草和大树,自读课文,要求: 1、画出生字,边认字边读课文,注意读准字音; 2、画出不理解的词语,借助字典并联系上下文理解意思。,初读感知,目录,小草和大树,蒂,d,并蒂,诫,ji,训诫,寥,lio,寥落,罕,hn,罕见,骚,so,独领风骚,峭,qio,陡峭,枉,wng,枉然,生字学习,目录,小草和大树,堪,kn,难堪,撇,pi,撇开,狭,xi,狭窄,毅,y,毅力,逆,n,逆风,辈,bi,辈分,衡,hng,衡量,铅,qin,铅笔,生字学习,目录,小草和大树,钢,gng,钢笔,嗷嗷待哺 要强好胜 节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎 争分夺秒,词语学习,目录,小草和大树,仔细听读课文,思考讨论: 1、文章为什么要用“小草和大树”命名? 2、这里的“小草”指的是什么?“大树”指的又是什么?,初读感知,目录,小草和大树,1、积累本课生字词; 2、简要复述课文内容;
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