初一年级语文学法第二讲克服语病提高语句的表达效果.ppt

1,第二讲,克服语病，提高语句的表达效果,初中语文学法,2,学习语法知识，不是为“应试”，而是为了科学的使用语言，交流信息、感情， 进一步提高阅读、写作能力。 句子是语言交际的重要“载体”。好的句子， 应当用词准确、 语意简明、 通顺连贯，修辞方法的运用有必要、有效果。,3,常见的语病 句子结构： 基本成分残缺或多余 词语使用： 表意有误、顺序不恰当、 搭配不恰当,一、掌握辨析语病和修改病句的方法,4,1 孩子们跟我一起重看影片花儿朵朵，听着他们的欢声笑语时，也便想起了自己。 2 我们班很团结，尽管班主任年轻，一个同学遇到困难，大家都会伸出友谊之手拉一把。,5,陈述对象不清楚，成分有残缺 孩子们跟我一起重看影片花儿朵朵，听着他们的欢声笑语，也便想起了自己。 我跟孩子们一起重看影片花儿朵朵，听着他们的欢声笑语，也便想起了自己的童年。,1,病因,修改,6,成分多余、不连贯 我们班很团结，尽管班主任年轻，一个同学遇到困难，大家都会伸出友谊之手拉一把。 我们班很团结，一个同学遇到困难，大家都会伸出友谊之手 。,2,病因,修改,7,3 华天饮食集团所有隶属的各个餐馆，都增添了供应早点，并不断提高食品质量和服务态度 。 4 1860年英法联军野蛮地烧毁并洗劫了历尽沧桑的皇家园林圆明园。,8,用词不正确，词语顺序、词语搭 配不恰当 华天饮食集团所有隶属的各个餐馆，都增添了供应早点，并不断提高食品质量和服务态度 。 华天饮食集团所属的各个餐馆，都增添了早点供应，并不断提高食品质量、改进服务态度 。,3,病因,修改,9,词语顺序不恰当，（不合事理） 1860年英法联军野蛮地烧毁并洗劫了历尽沧桑的皇家园林圆明园。 1860年英法联军野蛮地洗劫并烧毁了历尽沧桑的皇家园林圆明园。,4,病因,修改,10,5 红光化肥厂等7家企业单位的污水净化系统能否启动使用，是根治柳林河污染的关键。 6 从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。 7 即使使用电脑的技术对于多数民工很陌生，领导还是尽力创造条件让他们熟悉、接触这项先进技术。,11,条件与结论有矛盾 红光化肥厂等7家企业单位的污水净化系统能否启动使用，是根治柳林河污染的关键。 红光化肥厂等7家企业单位的污水净化系统能否启动使用，是能否根治柳林河污染的关键。,5,病因,修改,12,语言结构不合理，语意出现混乱 从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。 从去年秋季以来，禁止在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。有关宣传工作发挥了重要作用。,6,病因,修改,13,“综合症”，涉及分句关系、 逻辑关系 即使使用电脑的技术对于多数民工很陌生，领导还是尽力创造条件让他们熟悉、接触这项先进技术。,7,病因,14,“即使还是”，不搭配，更不能反映第一个分句的实际情况。 “对于”一词前后的对象关系搞反了。 “熟悉、接触”的逻辑顺序不合理,15,尽管多数民工对于使用电脑的技术很陌生，领导还是尽力创造条件让他们接触、熟悉这项先进技术。,7,修改,16,从表达语意和造句的规范化上看，语句有“正误之分”；从表达效果上看，语句还有“优劣之别”。努力优化语句的表达效果，是学好语文的一种追求。,二、努力优化语句的表达效果,17,1. 浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放着石灰的窑坑里销毁，一股股浓烟从石灰池上升起。,事件内容清晰 动态的场面 高超的浮雕艺术 用语平实，信息量大，字字皆有用。,效果,18,2.植物合成的可被动物、人类食用的物质，大部分用来组成自身躯体和贮藏在种子或块根、块茎中；小部分经呼吸作用又被分解成水和二氧化碳，同时，放出能量，供给生命活动之用。,从表达目的出发 简要、准确、完整 虚词使用合理 讲究语序的科学性,效果,19,3. 我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。,细致形象 突出儿童的情趣 “大概”，显出对往事的回忆；简笔画出真实情景。,效果,20,4. 回望戏台在灯火中，却又如初来到时候一般，又漂渺得像一座仙山阁楼，满被红霞罩住了。,美丽、神奇，戏台是“我”心中童话的世界。 修辞方法使用恰当，既有形象，又让读者再想象。,效果,21,比较、分析句与句在表达效果上的差别, 母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就放心了，随后邀大家吃炒米。 母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家吃炒米。,22,比较、分析句与句在表达效果上的差别, 母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就放心了，随后邀大家吃炒米。,分析,“放心了”，短语使用虽合理，可是与“母亲颇有些生气”之间的转折关系不鲜明；“随后”，只能反映人物行为实施的时间。,23,比较、分析句与句在表达效果上的差别, 母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家吃炒米。,分析,句“高兴了”，“笑着”不仅使用合理，更“合情”，整个语句鲜明地表现了“母亲”的爱心。写事更写人