上2《敬业与乐业》课件.ppt_第1页
上2《敬业与乐业》课件.ppt_第2页
上2《敬业与乐业》课件.ppt_第3页
上2《敬业与乐业》课件.ppt_第4页
上2《敬业与乐业》课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

议论文: 是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。,议论文三要素,论点:作者的观点和看法。 论据:论述论点的依据。 论证:论据论述论点的过程和方法。,找论点的方法: 、文章标题; 、文章开头; 、文章结尾; 、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕展开论述。,论据分为 事实论据和道理论据两种。 无论事实论据还是道理论据,其最基本的功能是作为证据,证明论点,不同的是,有的论据直接证明中心论点,有的论据直接证明分论点,间接证明分论点。,论证方法: 道理论证、 举例论证、 对比论证、引用论证、比喻论证。,分析论证方法的作用: 举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。, 比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 对比论证:对比论证的作用就是突出强调。, 引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。,论证方式:,立论、驳论。,首先应该了解一般议论文的结构: 提出问题(引论) 分析问题(本论) 解决问题(结论),敬业与乐业,梁启超,梁启超简介: 梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人,是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育,比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才,十七岁考中举人,享有“神童”美誉。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,教学目标 1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。 2理解文章的中心论点,了解“敬业“与“乐业“的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。,旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 骈进 强聒,(gu),(tio ),( pin ),(gulu ),( xi ),( w ),掌握字词,解剖(pu) 禅(chn)师 容赦(sh) 承蜩(tio) 教诲(hu) 骈进(pin) 佝偻(gu lu),亵渎: 骈进: 断章取义: 安居乐业: 心无旁骛: 强聒不舍:,不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。,使人民安定生活,快乐劳作。,心中没有正业以外的任何追求。,硬要啰唆个不停。聒,喧扰。,轻慢,不尊重。,并进,一起前进。,词语解释,朗读课文,思考问题:,3、找出本文的中心论点。,1、作者先后谈论了哪几个问题?,1、有业; 2、敬业; 3、乐业.,2、你认为这几个问题的关系怎样?,有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。,敬业乐业 人生法门,礼记:敬业乐群 老子:安其居,乐其业,作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?,用百丈禅师做事实论据,先谈有业的原因:有业是敬业的基础,无业的害处,用孔子的话做理论论据,道理论证,有业的重要,举例论证,正,反,作者是怎样论述“敬业”的必要性的?,1、什么叫敬?,2、为什么要敬业?,3、怎样才能做到敬业?,引用朱子的话做理论论据,列举两个地位悬殊的职业作事实论据,引用庄子、曾文正、孔子的论述做理论论据,什么是“乐业”?,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 孔子,一:在工作中寻找快乐。 二:在奋斗中感受快乐。 三:在竞争中体味快乐。 四:在投入中享受快乐。,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,(1),(28),(9),揭示全文论述的中心敬业与乐业,论述有业、敬业、乐业的重要性,总结全文,勉励人敬业乐业,总,分,总,4、依据议论文的基本结构划分文章结构。,自主学习,1、反复读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题? 2、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?,“有业”“敬业”“乐业”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。对于所做的事情要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;二是要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。,合作探究,阅读课文第2、3、4和6段,试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。,“有业之必要”的理由: 一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制; 二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊; 三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生。 四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼; 五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足; 六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定。,“凡职业都是有趣味的”: 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。,小结 这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业“的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论