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文档简介
赵一曼(1905-1936),四川宜宾人,著名的抗日民族女英雄。出身于封建地主家庭,“五四”时期接受进步思想,反抗封建礼教,谋求妇女解放,冲破封建地主家庭束缚,走上争取人民解放的道路。1926年加入中国共产党。她能文能武,机智过人。1935年任东北抗日联军第三军第二团政治委员,在一次掩护中身负重伤,不幸被俘。后虽在医院看护的帮助下脱逃,却又再度被捕,在狱中被施以酷刑。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。1936年,她在珠河被敌人杀害。临刑前,她高唱红旗歌,高呼“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”视死如归,从容就义。,知识链接:,冠( ) 限( ) 具( ) 寇( ) 艰( ) 县( ) 韩( ) 据( ) 押( ) 朝( ) 剧( ) 鸭( ),形近字组词:,课堂热身:,恶( ) 看( ) 重( ) ( ) ( ) ( ) 露( ) 据( ) ( ) (拮据 ji j),多音字组词:,课堂热身:,日寇 艰苦 坚定 掩护 审讯 凶恶 催人泪下 斩钉截铁牺牲,词语解释,斩钉截铁:zhn dng ji ti 遗憾: 安慰: 催人泪下的意思:催:催促,促使。形容事迹十分感人,使人不禁流下眼泪。 牺牲: 索性:干脆。残酷:凶狠冷酷。,形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。,因未能称心如愿而惋惜。,同义词抚慰、 宽慰 、安抚等,近义词就义,特指为正义事业舍弃生命。,人们为什么称赵一曼为女英雄?课文讲了她的几件事?,(),课堂思考:,1935年11月的一天,为掩护队伍,不幸被捕后,严守机密。 12月1936年6月,在医院里宣传抗日爱国的道理。 1936年8月2日,为国捐躯。,3.学习小组交流,简要说说课文重点叙述了赵一曼的哪三件事情? 提示:按时间顺序来理清脉络。,“掩护队伍、严守机密”学习小建议: 1.读一读相应的小节,用直线划一划描写赵一曼英雄气概的语言和动作的句子。 2.圈一圈表现赵一曼英雄气概的关键词语,说一说你的感受。 “英勇捐躯”学习小建议: 1.读一读相应的小节。 2.说一说赵一曼的遗憾是什么?希望什么?,学习建议:,赵一曼坚定地说:“你是团长,有责任把部队带出去。我来掩护!”说完,她举起枪就向敌人猛射。,掩护队伍:,赵一曼坚定地说:“你是团长,有责任把部队带出去。我来掩护!”说完,她举起枪就向敌人猛射。,掩护队伍:,一个留着八字胡的日寇军官问她: “你是赵一曼?” “我就是!”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人?” “我不会告诉你们的!”赵一曼严肃 地对敌人说。 “他们在哪里?” 赵一曼索性不理他们了。,严守机密:,一个留着八字胡的日寇军官问她: “你是赵一曼?” “我就是!”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人?” “我不会告诉你们的!”赵一曼斩钉截铁地说。 “他们在哪里?” 赵一曼索性不理他们了。,严守机密:,她给远在四川的儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地作了反满抗日的斗争,今天已 经到了牺牲的前夕了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”,英勇捐躯:,一封催人泪下的遗书,女英雄赵一曼的遗憾是 ,希望 ,希望 。,(),课堂思考:,提示: 掩护队伍:1935年,11月的一天,赵一曼所在的部队被日寇围困, 。 严守机密:被捕当天的夜晚,敌人 。 英勇捐躯:1936年8月12日,赵一曼在开往珠河的火车上 。,(),复述课文:,为什么护士和看守都被女英雄赵一曼感化了?,(),课堂思考:,12月,赵一曼的伤势越来越重,敌人怕她伤重死了,得不到情报,就把她送到哈尔滨的一所医院里。 在医院里,赵一曼利用各种机会向护士和监视她的看守宣传爱国抗日的道理。护士小韩和监视她的看守被她的言行深深地感动了,决定帮助她逃出日寇的魔掌。 1936年6月的一个夜晚,小韩和看守撬开了医院后面的板壁,背着赵一曼逃出去了。逃到离游击队根据地二十里的地方,赵一曼被追上来的敌人抓住了。敌人又把她关进了监牢。,赵一曼宣传爱国抗日的道理,一封催人泪下的遗书,学习了课文,请你在赵一曼掩护队伍,严守机密,英勇捐躯三件事中自由选择一件,先有感情地朗读有关课文内容,再抓住文章中的关键词语,进行复述。,本单元的复述方法: 利用提供的关键词句复述。 按一定的顺序抓重点复述。,复述提示: 掩护队伍:1935年,11月的一天,赵一曼所在的部队 被日军围困了。 严守机密:被捕当天的夜晚,敌人 英勇捐躯:1936年8月2日,赵一曼在开往珠河的火车 上,复习巩固:,2.说话练习。选择下列的词语,结合课文内容说一两句话。 残酷 坚定 催人泪下 遗憾,1.组词。 冠(
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