北师大版8年级语文下册邹忌讽齐王纳谏.ppt

以铜为镜，可以正衣冠； 以史为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。,唐太宗,邹忌讽 齐王纳谏 战国策,出处：战国策,战国策又叫国策， 是记载战国历史的国别体史书。 西汉末年，刘向根据战国时事的记录整理而成。,关于战国策,战国策分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国国策。 记载公元前453年前209年共245年史实。是研究战国时期历史的重要资料。 “战国”一词，即源于此。,关于刘向,刘向（约前77年前6年）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。 西汉经学家、目录学家、文学家。 刘向一生著述颇丰，对保存我国古籍文献做出过重要贡献。 他留下了多少部历史、文学名著？ 战国策说苑列女传,“邹忌讽 纳谏”,齐王,解 题,讽讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。 (用含蓄的话劝说或指责)。,纳接受。,解题,邹 忌 讽 齐 王 纳 谏,邹 忌 讽 齐 王,齐 王 纳 谏,兼语,兼语句,注释 口头翻译,邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”,长,光艳,穿戴,译文：邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么比得上您呀！”,“我与城北徐公孰美”的倒装,邹忌问妻,徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”,译文：城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又问他的妾说：“我和徐公谁美？”妾说：“徐公怎么比得上您呢！”,我和徐公谁美？,邹忌问妾,旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”,译文：第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”,第二天,邹忌问客,明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。,又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他美；再照着镜子看自己，更觉得远远不如徐公。,通“熟”。孰视，仔细地看。,16,徐公来，孰视之，自以为不如,2019/7/28,17,窥镜而自视，又弗如远甚。,2019/7/28,暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,晚上，邹忌躺在床上思考这件事，说：“我的妻子认为我美，是因为偏爱我；妾认为我美，是因为害怕我；客人认为我美，是因为想有求于我。”,睡，但没睡着,的原因,偏爱,2019/7/28,1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 答：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。（围绕“有自知之明，善于思考”） 2、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？ 答：相同点：赞扬邹忌比徐公美； 不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱（如“君美甚，徐公何能及君也！”）；妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍（如“徐公何能及君也”）；客因为他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更轻（如：“徐公不若君之美也”）,于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。,于是，邹忌上朝去见威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想有求于我，都认为我比徐公美。,实在，确实,齐威王婴齐，齐桓公之子。在位三十七年，知人善任，改革政治，是个较有作为的国君。,2019/7/28,如今的齐国，有方圆一千多里的国土，有一百二十座城池，后妃和身边的亲信没有不偏爱大王的，朝中的大臣没有不害怕大王的，全国的人没有不求于大王的：由此看来，您受的蒙蔽很深了。”,土地，方圆,没有谁,蒙蔽,今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”,2019/7/28,3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。 答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。 4、“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”在表达上的有什么作用？ 答：使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（从语势与论证关系上谈即可）,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,齐威王说：“好！”就下了一道命令：“所有大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，得上等奖赏；书面劝谏我的，得中等奖赏；能在公共场所指责、议论我过失，并传到我耳朵的，得下等奖赏。”,议论,当面 指责,人们会集的地方,2019/7/28,入朝见威王,2019/7/28,令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。,命令刚下达，许多大臣都来进谏，门前庭院像集市一样；几个月后，有时偶而还有人进谏；一年以后，即使想要说，也没有什么可说的了。,门前和庭院像集市一扬热闹,有时,间或，偶尔,一整年,2019/7/28,门庭若市,2019/7/28,6、“王曰善。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。 答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果；二是说明齐威王善于纳谏。 7、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？ 答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。 ）,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见。这就是人们说的在朝延上战胜了敌国。,朝拜,2019/7/28,战胜于朝廷,2019/7/28,8、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？ 答：“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。 9、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？ 答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。,10、请简要分析文中两个人物的形象特点。 答：A邹忌：（1）能保持清醒的头脑，发现问题并分析思索； （2）在政治上有除弊革新的责任感，敢于坚持真理； （3）有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。 B、齐威王：心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。,中国历史上不乏忠臣进谏的故事， 但他们的命运却各不相同：,比干劝商纣王不要沉湎酒色而被挖心； 屈原劝楚怀王连齐抗秦而被放逐； 吴子胥劝夫差不要轻信勾践而被杀； 白居易因直言极谏，贬江州司马； 韩愈谏迎佛骨，“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 但邹忌劝谏齐威王却收到了很好的成效。 这是什么原因？,2019/7/28,讽 谏 艺 术,设喻-设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。,方式一：设置一个故事来说明一个道理,方式二：借用乙事物比方甲事物来说明一个二者共同蕴涵的道理,邹忌,妻,妾,客,宫妇左右,朝廷之臣,四境之内,齐王,畏,私,有求,受蒙蔽,受蒙蔽,类比推理 委婉劝说,讽 谏 艺 术,赏析文章美点,再读课文，鉴赏品味,本文篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式，找出本文的“三”,前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。,（1）邹忌有三问： 问其妻：“我孰与成北徐公美？” 问其妾：“吾孰与徐公美？” 问其客：“吾与徐公孰美？” （2）其妻、妾、客先后有三答： “君美甚，徐公何能及君也！” “徐公何能及君也！” “徐公不若君之美也。” （3）邹忌解蔽，当晚有三思 ： “吾妻之美我者，私我也； 妾之美，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。”,（4）邹忌入朝见威王，有三比：,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,结论：由此观之，王之蔽甚矣！,(5)齐王纳谏，下令有三赏： 面刺 上赏； 书谏 中赏； 谤讥 下赏,（6）纳谏之后，齐国有三变： 初 门庭 若市； 数月 间进； 期年 无可进。,也许是无意为之的巧合，作者把整个故事组成了“三叠排比”的奇特结构，叙事如江水东下，十分畅达，并且前后呼应，上下关照，使文章具有一线贯穿、晓畅淋漓的特点。这样的结构，不仅使文章从全文来看有一种整齐的美，而且使其内在韵律有一种进行曲般的节奏美。这样写，看来有些过于理想化，但仔细斟酌，却又完全合乎事理，合乎发展规律。,请找出本文词类活用的例子,吾妻之美我者 妾之美我者 客之美我者 美，这里是形容词活用做动词， 意思是“以为美”,2019/7/28,续：,朝服衣冠。 闻寡人之耳者，受下赏。,服：名词用作动词。 “穿戴” 闻：使动用法， 使听到,2019/7/28,二.一词多义 1、朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐 2. 时时间进 又何间焉 3. 吾妻之美我者 徐公不若君之美也 4. 宫妇左右莫不私王 不宜偏私,使内外异法也。,（早晨）,（朝庭）,（间或，偶然，）,（参与）,（以.为美）,（漂亮好看）,（偏爱）,（私情）,（朝见）,谤讥于市朝,（公共场合）,5、我孰与城北徐公美？,（谁;哪一个）,孰视之，自以为不如,（同“熟” 仔细）,6、受上赏 上书谏寡人者,（上等）,（送上，进献）,7、乃下令 受下赏,（颁布，下达）,（下等）,8、徐公不若君之美也 门庭若市,（及，比的上）,（像，如）,9、邹忌修八尺有余 欲有求于我也,（通 “又”连接整数和零数）,（与“无”相对）,于,欲有求于我也,皆以美于徐公,皆