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文档简介

钓鱼的启示,捕捞 鱼饵 鱼钩 告 诫 操纵 皎洁 沮丧 诱惑 实践 小心翼翼,自由朗读课文49自然段，找出体现我心情变化的句子。,“爸爸！为什么？”,“可是不会钓到这么大的鱼了。”,伤心,急切,我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。,乞求,从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。,依依不舍,根据课文内容，用适当的词语概括 “我” 心情的变化。 得意 ( ) ( ) ( ),急切 伤心,乞求,依依不舍,那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,大鲈鱼,金钱、名利、地位,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,作者可能遇到什么“鱼”？,他为什么都能这样做？,他每次都会怎样做？,（捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖里心情沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需要放弃个人利益。),拓 展 延 伸,在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你 在学校：考试，老师多给了分数，你 在公共场所：买东西时，售货
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