福建语文高考翻译题.ppt_第1页
福建语文高考翻译题.ppt_第2页
福建语文高考翻译题.ppt_第3页
福建语文高考翻译题.ppt_第4页
福建语文高考翻译题.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

福建语文高考2009-2011年文言翻译题,5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（2011年小孤山新修一柱峰亭记） （1）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（3分） 译： （2）观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（3分） 译：,【命题立意】本题考查理解并翻译文中句子的能力，翻译时注意联系前后文，直译为主，意译为辅，做到文从句顺。,【解析】 （1）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（3分） 第（1）题翻译时要注意“新”是形容词作动词“新修”；“更”是动词“重新”，“题”也是动词为“命名或题名”的意思；“可乎”表反问语气，也要体现出来。 【答案】（1）我为你新修那座亭子，并重新命名为“一柱”，可以吗？,+,2）观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（3分） 第（2）题翻译时应补出省略的主语“我”。本题的难点为虚词“以”字的用法。“以”在这里作介词，引出动作、行为的工具或凭借，可译为“凭、根据”等。“少”为通假字通“稍”，可译为“约略、大概”等。 【答案】 （我）体察李维肃给新亭命名的用意，也能据（此）约略看出他的为人。,5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）(2010年周维城传） （1）故为之传，以遗后之修志者。（2) 译： （2）凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归(4分) 译：,误区警示：本题的答题误区在于对重点字词错译、漏译；再就是翻译的辞不达意做不到文从句顺。,（1）故为之传，以遗后之修志者。（2) 第（1）题翻译时要注意“传”是动词，为其做传的意思；“遗”是动词留给的意思。 【答案】 所以为他做了传，以便留给后来修志的人。,（2）凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归(4分) 第（2）题翻译时要注意“肆”“饮食”“俟”“资”“遣”的翻译。肆，是名词店铺；饮食，在句中是动词供给饮食的意思；俟，翻译成等待；资，是动词资助；遣，为动词，遣送，在这里可翻译成安排回家。 【答案】前后几天救了若干人，（并）留在店铺中供他们吃喝，等到洪水平息，资助安排他们回家。,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（2009年张自新传） 且鸿宁以衣食忧吾母耶？（5分） 译： 自新辄诣县自代，而匿其兄他所（4分） 译：,且鸿宁以衣食忧吾母耶？（5分） 第1小题，“且”“宁耶”“以”“忧”为得分点，“且”译为“况且”,“宁耶”译为“怎么能呢”或“难道能吗”，“以”译为“因为”，“忧”在此处为使动用法，译为“使担忧”“让担忧”。重点考查了虚词的意义和用法、词类活用两个考点。 【答案】况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢？,自新辄诣县自代，而匿其兄他所（4分） 第2小题，“诣”“代”“匿”及省略句式为得分点，“诣”译为“前往”，“代”译为“代替”，“匿”译为“藏匿”或“把藏”。同时，此句中有两处省略，一是承前省略，“自代”后应该要补出宾语“兄受搒掠”；“
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论