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文档简介

溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋,走一步，再走一步,莫顿亨特,走一步，再走一步 天地就将不一样,训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 嶙峋( ) 凝视( ) 啜泣( ) 头晕目眩( ) 小心翼翼( ),读读写写,耸 灌 怂 罐 屡 峭 篓 俏,（耸立） （怂恿）,（灌溉） （瓦罐）,（屡次） （竹篓）,（陡峭） （俏丽）,辨字组词：,涯,崖,（天涯）,（悬崖）,朗读全文，说说文章写了一件什么事情。,文章思路,全文可以分为三个部分,第一部分（113）：冒险。写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架，上不得上，下不敢下。 第二部分（1422）：脱险。写“我”恐惧地伏在石架上，后来在父亲的鼓励之下，一小步一小步地走下石架。 第三部分（23）：感悟。写作者由小时候爬山的事感悟出的人生道理。,1、“我”爬悬崖时有哪些心理表现？请从文中找出来。 2、“我”是怎样脱险的？,解读文本,A、在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬） B、我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟着他们向上爬） C、蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。我看在眼里，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架） D、软弱地哀求。感到头晕目眩、啜泣。恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。（伏在岩石上，上不去下不来）,心理表现：,A、杰利带来了我的父亲。（听见） B、父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说） C、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心） D、父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我的信心大增） E、我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的成就感。）,脱险的过程,请在文中找出下列问题的相关语句,在征服悬崖的过程中，我经历了怎样的心理变化？请圈画出表现心理变化的对话和字词。,“我”心理变化过程：,最初 毫无信心（“我下不来我会摔死的。”）,继而 信心萌发（“这似乎是能办得到的。”）,随后 信心大增（“我能办得到的”）,最后 巨大成就感,走一步，再走一步,莫顿亨特,冒险,脱险,着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步,启示,无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。,文章主旨,通过“我”童年时的一次爬山经历，感悟到一个具有普遍意义的人生哲理：在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。,问题一：“我”遇到了哪些困难？ 二：“我”是怎么克服这 些困难的？ 三：由此“我” 得到了怎样的经验呢？,实 话 实 说,意志倒下的时候 生命也就不再屹立,课 堂 尾 声,汪国真,作业:抄写并解释词语 训诫 耸立 迂回
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