统一中国的第一个皇帝秦始皇.ppt

秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅琊台。 刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。 连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。 鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱。 徐市载秦女，楼船几时回？ 但见三泉下，金棺葬寒灰。,请思考：这首诗反映了 秦始皇的哪些主要活动?,第1课 统一中国的第一个皇帝,课程目标： 1、简述秦始皇兼并六国的主要史实 2、简述建立中央专制集权国家的 主要史实 3、评价秦始皇的历史功过。,黄易的小说寻秦记中写道，主人公项少龙通过时光隧道从20世纪90年代的香港回到公元前221年这前的秦国，并有了有一系列的惊奇的体验。如果你也能通过时光隧道从2009的现在回到战国时期的秦国，成为一名赢政身边的贴身侍卫，你能亲眼目睹多少秦始皇的人生经历呢？,新“寻秦记”,13岁即位前：你亲见他度过了一个怎样的童年？这样的经历对他的性格、行为造成怎样的影响？ 1339岁：你觉得他能统一六国吗？你会帮助他统一六国吗？为什么？他是怎么做的？ 3950岁去世：天下初步一统，但仍面临着哪些问题？他是怎么处理的？如果是你会怎么做？ 纵观一生，你觉得他是一个怎样的人？,秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子於赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣；北收上郡以东，有河东、太原、上党郡；东至荥阳，灭二周，置三川 郡。 史记秦始皇本纪,从上述材料中你能获得有关秦始皇的哪些信息？,材料解析：,材料：三十五年（公元前212年）；始皇幸梁山官，在山上见丞相出行时车骑很多，心甚不快。当时大概有在其身旁的官中随行侍者私下告诉丞相。丞相从此便减少了车骑。始皇知道后大怒。推断“此中人泄吾语”。于是“诏捕请时在旁者，皆杀之”。 这则材料说明了秦始皇怎样的性格特点,秦始皇竭力维护自己的特权和威严，并且专制、残暴。,材料解析：,仔细阅读材料分析： 春秋、战国时期的历史发展特点 秦国统一六国的历史条件有哪些?,一、秦王统一六国,回顾春秋、战国时期的历史发展特点。,材料一：春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方反目成仇，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射中王肩”。从此，“王室之尊，与诸侯无异”。春秋战国时期，诸侯争霸、战争频繁，不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋”和“田氏代齐”就是其中的例子，形成了战国七雄争霸的格局。,思考:此则史实反映什么时期的什么社会背景?,春秋战国时期诸侯割据争霸,长期战乱。,材料二：西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”。战国时，李悝说“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石。” 材料三：今以众地者，公作（为公田劳作）则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也,封建土地所有制建立，社会经济迅速发展,材料解析：,齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,统一是大势所趋,材料四（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。 -墨子,材料五 “争地以战，杀人盈野；争城以 战，杀人盈城”,人民渴望和平，渴望统一,材料解析：,材料六：商鞅相孝公，为秦开帝业。 -论衡书解 材料七：当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 -贾谊过秦论,材料解析：,商鞅变法为秦国的强大奠定了基础,材料九：大梁人尉缭向秦王提出离间诸侯的建议被采纳，但尉缭对嬴政的评价却不高，称嬴政是“ 少恩而虎狼心。”打算不辞而别，嬴政却再三挽留，委以重任。,秦始皇爱惜人才,材料八、 韩非者，韩之诸公子也。喜刑名法术之学人或传其书至秦。秦王见孤愤、五蠹之书，曰：嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！ 史记老子韩非列传,一、兼并六国 统一中国,材料十,先灭弱韩：前230年；离间灭赵：前228年 水灌灭魏：前225年；王翦灭楚：前223年 北灭燕国：前222年；完胜灭齐：前221年,正确的统一策略,体现秦始皇的雄才大略,秦国统一六国的因素有哪些?,1、根本原因： 2、人民要求： 3、秦国自身： 4、秦王嬴政雄才大略：,社会经济发展，统一成为历史必然趋势,战争带来沉重灾难，人民渴望统一,商鞅变法最彻底，实力最强,爱惜人才，正确的统一方略,秦国统一六国影响,结束了长期的诸侯割据局面， 建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝,秦朝-中国历史上第一个 统一的多民族的中央集权的封 建国家,二、建立中央集权制度，巩固统一,1、概述秦始皇建立中央集权，巩固统一的措施。,奠定基本疆域,征百越、击匈奴；修筑长城,军事,促进交通发展,修筑驰道、直道、人工渠道,交通,促进经济发展,统一度量衡、货币,经济,促进文化发展,统一文字：小篆;,文化,建立专制主义中央集权制度,中央：皇帝制、三公九卿制 地方：郡县制,政治,影 响,措 施,焚书坑儒,巩固统治，钳制思想，摧残文化,资料（秦王嬴政）说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。” “自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” 史记秦始皇本纪 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有. 认为秦王此举有何作用?,二、建立集权统一的国家,作用:增强了皇帝的权威性和独占性,显示其惟我独尊、君临天下的气势,有利于巩固皇帝的统治,阅读史记秦始皇本纪里记录秦统一六国后群臣进行的一场宫廷辩论： 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。” 延尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国。是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 王绾与李斯争论的焦点是什么？ 秦始皇采纳了谁的建议？他采取“求其宁息”的措施是什么？对后世有何影响？,他们争论的焦点是在秦朝实行分封制还是郡县制。,秦始皇采纳了李斯的建议。他采取的措施是推行郡县制。 影响：有利于统一多民族国家的形成和发展；为后世行政区划奠定基础。,专制主义中央集权的政治制度具有什么影响？,积极方面： 为维护大一统提供了条件； 有利于小农经济的进一步发展。 奠定了两千多年古代政治制度的基本格局。 消极方面： 大大加强了皇帝专制，削弱地方权力。 使人民处境日趋恶劣。 后期阻碍资本主义因素成长,、严刑峻法,三、秦始皇的暴政,、沉重的徭役和兵役（修长城，修阿房宫等）,、焚书坑儒，加强思想控制,秦因暴政而亡,四、对秦始皇的评价,秦始皇自我评价 皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富。普天之下，抟心揖志。器械一量，同书文字。日月所照，舟舆所载，皆终其命，莫不得意。皇帝之德，存定四极。诛乱除害，兴利致福。节事以时，诸产繁殖。黔首安宁，不用兵革。六亲相保，终无寇贼。欢欣奉教，咸知法式。六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。 秦始皇二十八年琅琊刻石,四、秦始皇的评价,材料一:始皇出世，李斯相之，天崩地坼（裂），掀翻一个世界。 -李贽史纲评要后秦记 材料二:昔者秦始皇帝功德瑕衅（过失），粲然（明白）在中夏（中国）， 其法式（法令、制度）诒（遗留）于后嗣（后代）。 -章太炎訄书哀焚书 材料三:“怀贪鄙之心，行自奋之智” “以暴虐为天下始” -贾谊新书过秦论 材料四:“始皇暴虐，至子而亡” -贞观政要卷八 材料五:然后以六合为家,崤函为宫,仁又不施,攻守之势异也. -贾谊过秦论,结合材料，谈谈你对秦始皇的认识 ,并说出你的依据。,材料六：劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。 祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。 百代都行秦政法，十批不是好文章。 熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。（毛泽东）,秦朝中央集权制度的形成,历史法庭：秦始皇的功过,历史人物评说的几点基本原则,1、实事求是，依据史实； 2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下， 分析历史人物的活动是否顺应了历史发展 潮流，是否有利于社会进步和生产力的发 展； 3、一分为二，辩证分析；,评价秦始皇,总评价：从长远的历史发展来看，秦始皇推动了历史前进和发展，他是对我国统一的多民族国家的历史发展做出巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝，不愧为中国古代史上杰出的政治家。（功过相抵，功大于过）,点击高考,1、观察下列三幅地图，回答问题。(12分),图2,图1,图3,(1)三幅地图分别反映哪三个时期？(3分),(2)这三个时期的政治特点分别是什么？(7分),(3)概括这三幅图(三个时期)所反映的我国历史发展 趋势。(2分),春秋；战国；秦朝。,春秋: 诸侯争霸；奴隶制瓦解。 战国: 兼并战争; 各国变法运动开展; 封建制逐步确立。 秦朝: 统一多民族国家开始形成； 专制主义中央集权制度建立。,由诸侯割据走向全国统一； 由奴隶制走向封建制,2、阅读下列材料，回答问题。 丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉烧之。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”帝曰：“可。” 史记秦始皇本纪 请回答：上述所说的是何时何事？ 只有哪些书不烧？ 秦始皇这些措施有什么影响？,材料一：夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。 材料二：秦有天下不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。咎在人怨，非郡邑之制失也。 柳宗元封建论 材料三：郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉?郡县之法，已在秦先。秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。王夫之读通鉴论 （1）关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料一、二、三各是怎样评述的?(6分) （2）你认为郡县制的推行与秦朝灭亡有无关系?(1分)请简述你的理由。（4分）,3、阅读下列材料,材料一：秦的灭亡是由于推行郡县制； 材料二：秦的灭亡是由于暴政，而非郡县制的推行； 材料三：秦推行郡县制是历史的必然趋势。,推行郡县制与秦的灭亡无关。 理由：郡县制的作用与秦亡的原因。,材料四：柳宗元在封建论中论及秦亡时曾说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄挺谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，人怨于下，而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起，咎在人怨，非郡邑之制失也。秦之失，失之在政，不在于制，。” （3）材料四柳宗元这段议论的中心论点是什么？你赞同这一观点吗？请论证你对这一论点的看法。 （4）结合上述材料，应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系。(3分),柳宗元的中心论点是秦朝的灭亡是因为其暴政，而不是因为实行郡县制。 这一观点是正确的。 因为秦朝为了加强统治，实行严刑峻法，加重赋税，大量征发兵役和徭役，结果导致大规模农民起义的发生。秦朝的统治是被农民起义所推翻，而不是因为地方分裂或者叛乱，所以和郡县制没有关系。,制度创新有利于社会进步；王朝衰亡是多重原因促成的； 采用何种制度取决于当时社会实际。,评价秦始皇,4、：后人对秦始皇的评价有如下诗歌一首：劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。请归纳该诗对秦始皇的态度，并结合所学知识谈谈你归该观点的看法。（16分）,肯定了秦始皇的功绩和在历史上的地位，但没有看到秦始皇的暴政及其危害。（2分） 功：统一中国，结束了战国时期诸侯割据的混战局面,开创了中华民族国家统一的新纪元；秦始皇实行的经济措施有利于国家统一和政权巩固的措施；奠定了统一多民族国家的基本疆域；建立和加强了专制主义中央集权制度。（8分） 过：为了稳固统治，他焚书坑儒，实行思想文化专制；迷信法家，轻罪重刑，制定了严酷的刑法；无限制使用民力、物力，超过了当时人们所能忍受的极限；这些表明秦始皇又是一个惟我独尊、专制暴虐的暴君，秦始皇的暴政导致秦很快灭亡。,评价人物应注意： 历史的标准，把历史人物放到特定的历史背景中； 生产力的标准，看其措施是否有利于生产力的发展； 辨正的分析，一分为二的看待历史人物； 史论结合的方法。,下面是关于秦筑长城的诗句，说说诗人们是怎样评价这件事的？你认为谁的观点比较正确？ “祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”（唐胡曾长城） “秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。”（唐汪遵长城）