2010高三物理教程.ppt

初三物理,主讲人：翟永强 联系方式第一节 宇宙和微观世界（1）,一宇宙是由物质组成,第二节 质量（1）,（1）物体与物质的区别 环顾我们生活的这个世界，有各种各样的东西，如：楼房、桌椅、汽车、轮船， 所有这些东西叫做物体。 物体是由空气、水、金属、木头 等材料构成的，这些材料叫做物质.因此我们通常说:由物质组成的实物叫物体.例如:桌子是物体，而桌子是木头做的，木头则称之为物质,（2）质量是物体所含物质的多少 有了质量的概念，就可以对各种不同的物体所含物质的多少进行比较.如在日常生活中人们去粮店买米，告诉营业员自己要买多少米，实际上他表达的是质量的大小。 （3）质量是物体本身的一种属性 质量不随物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变.例如:一块冰由于温度升高， 化成了水，它的形状、状态、体积都改变了，但它的质量不变.又例如:一副杠铃，无论是放在地球上还是带到月球上，其质量并不随地理位置的改变而改变。,2质量的单位 (1) 在国际单位制中，质量的单位是千 克，其它单位有吨、克、毫克等。 (2)不同单位之间的换算关系:(千进位) 1吨 = 1000千克 1千克 = 1000克 1克 = 1000毫克 3质量的测量 (1)测量质量的工具很多，日常生活中常见的有杆秤、磅秤、电子秤；学校实验室、工厂化验室常用的有托盘天平、物理天平；近代最精密的测量质量的仪器是电子天平.,（2）托盘天平的构造及工作原理 托盘天平的实质是一个等臂杠杆，由左、右托盘、底座、横梁（含平衡螺母）、分度盘、指针、标尺、游码组成。如果左、右盘中物体的质量不相等时，哪个盘里质量较大，横梁就朝哪端下沉，当两盘中物体的质量相等时，横梁就能最终停在水平位置上，指针指在分度盘的中央，根据这个道理，从右盘中放的质量已知的砝码（包括游码），就可测出左盘中被测物体的质量.,（3）天平的铭牌 每架天平都有一块铭牌，上面标有感量和称量各是多少。感量是表示一架天平能称出的最小质量，因此小于天平的感量，天平就感觉不出来了，天平的感量越小，它的准确度就越高，称量是表示这架天平每次最多允许称的物体质量.,（4）托盘天平的使用方法 把托盘天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处. 调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡. 把被测物放在左盘边，接“先大后小”顺序选择适当砝码，用镊子向右盘里增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁平衡. 盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值，就等于被测物体的质量. 说明 调节好的天平如果移动了位置需重新调节。 天平平衡后，不要更换两个托盘的位置，否则要重新调节天平的平衡. 判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针静止下来，只要指针在零刻度线左右摆动的幅度相等，即可判断天平横梁平衡.,（5）使用托盘天平的注意事项 防止损伤被测物体的质量不能超过天平的最大称量；往盘里增减砝码时要轻拿轻放，用后及时将砝码放回砝码盒里. 防止锈蚀 要保持天平干燥、清洁；不要用手摸天平盘，不准把潮湿的东西或化学药品直接放在天平盘里；砝码要有镊子夹取，不准直接用手拿. （6）物理天平的使用，先调平衡 调节天平底板上的螺母，使天平底板水平； 调节天平横梁两端的螺母，使天平的横梁平衡 . （7）液体质量的测量 用天平称出容器的质量m1. 将容器灌上适量的液体后，用天平称出液体和容器的总质量m2. 液体的质量m液m2m1。 如果先测容器与液体的总质量，倒去液体后再测容器的质量，那么由于容器内还有残留的液体，测量误差就较大，因此这种方法一般不可取.,（8）微小物体质量的测量 可采用“聚少成多，测多算少”的方法.如课本上提到的如何称出一张邮票的质量，则可将100张（或适量的张数）相同的邮票放在已调节好的天平上、测出这100张相同的质量m克，那么一张邮票的质量m1m/100克.,第二节 质量（2）,第三节 密度,(1) 密度的意义,各种不同的物质，例如铁、铝、水、酒精、空气、氢气等在体积相同时，它们的质量各不相同，这是物质的一种特性在物理学中引入了物质“密度”这个物理量来表示这种特性,(2)密度的定义,密度的定义为：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度 密度的定义式为：=m/v，式中的m表示质量，v表示体积，表示物质的密度,密度的单位,在国际单位制中，密度的单位是“千克/米3”，常用的单位还有“克/厘米3”。它们的关系是：1克/厘米3=1000千克/米3。 密度的单位读法及物理意义是：“千克/米3”读作“千克每立方米”，表示1米3某种物质的质量是多少千克。如水的密度是：水=10103千克/米3，读作“10103千克每立方米”，它的物理意义是：1 米3的水的质量是10103千克。,(4) 密度分式的运用应注意,1公式=m/v中，mv都是对同一物体而言的，不能张冠李戴。一般情况下，统一使用国际单位，如m用千克作单位，v就应该用米3作单位，那么的单位就是千克/米3；若采用常用单位，如m用克作单位，v就应该用米3为单位，那么的单位就是克/厘米3。 2对于同一物质，密度是一定的，它反映了物质的一种特性，只要物质不变，物态和外界条件不变，其密度是不变的。当物质的质量增大（变小）多少倍，其体积也增大（变小）多少倍。不能把=m/v理解为物质的密度与它的质量成正比，与它的体积成反比。 对于同一种物质，它的密度是不变的说法具有一定的条件的，如同一物质在不同的物态（固态、液态、气态）和条件（温度）下，其密度也是不同的。如：水的密度是10103千克/米3，而冰的密度是09103千克/米3，水蒸气的密度是06103千克/米3。,3不同的物质，一般有不同的密度。可是为什么煤油与酒精的密度，水和蜡的密度是相同的呢？因为：密度是物质基础的一种特性，但不是唯一特性。两种物质的密度值相同，表明物质在这方面的特性一样，但在其它方面的特殊性就不一样。因此，应该说对于不同物质，密度值一般是不同的。 4计算密度要用到体积单位、容积单位之间的换算关系以及体积单位和容积单位之间的换算关系： 1米3=103分米3； 1分米3=103厘米； 1厘米3=103毫米3； 1升=103毫升； 1分米3=1升=103厘米3； 1厘米3=1毫升=1毫升。 注意单位换算也是用好公式的一个重要方面。,2. 用天平和量筒测定固体和液体的密度,测定固体和液体的密度，一般的方法是：先用天平测出该物质的质量，再用量筒（量杯）测出该物质的体积，然后根据密度公式求出它的密度在实验中应注意： (1) 关于量筒（量杯）的使用 弄清所用的量筒（量杯）的量程和最小刻度值以选择适合实验所用的量筒（量杯） 测量时将量筒（量杯）放在水平台面上，然后将液体倒入量筒（量杯）中 观察量筒（量杯）里液面到达的刻度时，视线要跟液面相平若液面是凹形的（例如水），观察时要以凹形的底部为准若液面是凸形的（例如水银），观察时要以凸形的上部为准（可记为凸顶凹底）,(2) 测固体体积的方法, 对形状规则的固体，可用刻度尺测出有关数据，然后根据公式算出体积 对形状不规则的固体，可采用“排水法”来测它的体积具体做法是： .在量筒（量杯）内倒入适量的水（以浸没待测固体为准），读数体积V1 .用细线栓好固体，慢慢放入量筒（量杯）内，待物体浸没在水中后，读出这时水和待测固体的总体积V2； .待测物体的体积就是V2V1,第五节 复习和总结,第十二章 运动和力,机械运动,我们把物体在空间上的位移叫做机械运动，比如人在行走 ， 车在行驶，,参照物,由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。,怎么选择参照物,有以下情况： 1.双方都静止，既你不动参照物不动，此时就是都静止 2.一固定一运动，既你固定或参照物固定 此时便是相对在运动 3.双运动.（1）当速度相等和方向一致是相对静止的 （2）当速度不相等相对就是运动的,第二节 运动的快慢,以人们比较物体运动快慢的实践为基础，在物理学中用速度表示物体运动快慢，在相同的时间内，物体经过的时间 越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。由前面的计算知道，速度等于运动物体单位时间内通过的路程，可用公式:v=s/t表示。 介绍公式中符号的意义和单位： s-路程-米(m) t-时间-秒(s) v- 速度-米每秒(m/s或m.s-1) 在国际单位制中，速度的单位是米每秒，在交通运输中还常用千米每小时做单位，符号是km/h或km.h-1。 1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s=0.28m/s,4、速度计算,v=s/t求解，将公式v=s/t变形得到t=s/v，将数据代入求解。,匀速直线运动,物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一个定值，与路程的大小和时间的长短无关，所以不能将v=s/t理解为v与 s成正比，与t成反比。),小结,小结 1速度是表示物体运动快慢的物理量 (1)匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 (2)匀速直线运动速度的计算公式是v= (3)速度的单位是米秒(ms)、千米时(kmh) 2在变速运动中，v求出的是平均速度，,时间和长度的测量,计时工具：电子表、石英表、机械表等 测长度工具：直尺、皮卷尺、折尺、游标卡尺、千分尺等 投影仪,总结,第十二章 运动和力,第一节 力,1什么是力：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 2，力的作用效果：一是使物体发生形变；二是可以使物体的运动状态发生变化 3力的三要素：力的大小、方向和作用点叫力的三要素 4力的单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N,五、力的图示,画力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。 还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，把力的三要素都表示出来,二力平衡,两个力的平衡必须满足以下四个条件：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上 根据同一条直线上力的合成的法则可知，当两个力彼此平衡时，物体受到的合力是0,力和运动的关系,维持运动不需要力的作用，因为物体有惯性，只有改变物体的运动状态时才需要力但是物体在平衡力的作用下，运动状态不会改变 物体保持静止或匀速直线运动的条件是什么呢？从理论上说，物体不受力或受平衡力时就可以保持静止或匀速直线运动而实际上物体是没有不受力的，所以物体受平衡力时就保持静止或匀速直线运动,第二节 惯性定律,(1)什么是惯性,从牛顿第一定律知道，原来静止的物体，不受外力时将保持静止状态；原来运动的物体，不受外力时将以原来的速度大小做匀速直线运动也就是说，物体在不受外力时，有保持原来的运动状态不变的性质这种性质叫做惯性,总结,第十三章 第一节 弹力,弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的特性 弹力：物体由于弹性形变而产生的力,弹簧测力计,原理：弹性限度内，弹簧受的拉力越大，它的伸长越长 制作（构造）：弹簧、指针、刻度