高中政治课时讲练通课件：4.10.2又好又快科学发展(人教版必修1).ppt

,1.我国经济建设取得辉煌成就，然而 在很多地方蓝天白云、青山绿水都在 慢慢消失，单纯追求GDP的增长而置 环境保护、资源节约于不顾，忽视可 持续发展和社会的全面进步，危害巨 大。 结合所学知识，单纯追求经济增长速度、GDP的增加，而忽视社会的全面进步有什么危害？据此你认为应该怎样发展？,贯彻落实科学发展观,提示：片面追求GDP的增加，会出现“没有发展的增长”，导致资源浪费，环境污染，生态破坏。应该坚持科学发展观，节约资源、保护环境，实现全面协调可持续发展。,经济增长经济发展 (1)经济增长反映的是国民经济的数量的变化，通常以GDP及其人均值来表示；经济发展是既反映国民经济的数量变化，又反映国民经济质量变化的概念，通常以绿色GDP来体现。 (2)经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济发展的前提和基础，经济发展是经济增长的保证。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，而有经济增长不一定就有经济发展。,2.(1)右图违背了科学发展观的哪些内 涵？ 提示：图片反映人类破坏环境，造成重 大污染，不利于人与自然的和谐发展， 违背了科学发展观的基本要求和根本方 法。,(2)2010年11月18日，回良玉在第二届海峡两岸现代农业博览会上强调，坚持不懈抓好“三农”和各项工作，不断增强推动跨越发展的活力和动力。这体现了科学发展观的什么内涵？ 提示：体现了科学发展观的根本方法是统筹兼顾，材料强调统筹城乡协调发展。 (3)有人说“科学发展观的核心是经济建设”，你认为呢？ 提示：科学发展观的核心是以人为本，经济建设是我国社会主义现代化建设的中心任务。,巧记“科学发展观” (1)科学发展观内涵 第一要义是发展，以人为本作核心，全面协调可持续，统筹兼顾为根本。 (2)科学发展观“亲友团” 节能减排、生态文明、循环经济、转变经济发展方式、新型工业化、资源节约型环境友好型社会、可持续发展、低碳经济。,3.西部某市市长在市经济建设规划会 议上发表讲话：“我市目前仍处于工 业化中期阶段，做大做强工业、保持 长期快速发展是我们经济建设的重中 之重。我们要破除陈规，解放思想， 积极建言献策，为我们年底实现经济增长15%的目标而奋斗。” 你如何认识市长的这一段讲话？他接下来应该再讲些什么内容？,促进国民经济又好又快发展,提示：发展是我们当前的首要任务，市长的讲话看到了发展的重要性，这一点是积极的，应该肯定。但经济发展不能只重视速度，还要注意发展的质量，市长接下来应该讲在追求实现经济增长目标的同时，要特别重视经济发展的质量和效益，否则他的讲话会背离科学发展观，最终会给当地的经济发展造成损失。,“又快又好”和“又好又快” (1)“快”是对经济发展速度的要求，“好”是对经济发展质量的要求。“又快又好”，既追求速度，也追求质量，但把速度放在前面，我们的理解是在快中求好。 (2)“又好又快”，把“好”放在“快”的前面，表明要比以往更加重视经济发展的质量和效益，就是要在“好中求快”。这对在处理质量和速度的关系上的要求更高，认识更深，也更加契合科学发展观的本质。,1.2010年11月16日，国务院通过的关于加强孤儿保障工作的意见中强调，要加强孤儿保障工作，使孤儿生活得更加幸福、更有尊严。这表明科学发展观的核心是( ) A.解放思想 B.以人为本 C.统筹兼顾 D.可持续发展 【解析】选B。加强孤儿保障工作，这是在保障人民群众的切身利益，符合科学发展观的要求。科学发展观的本质与核心是以人为本，统筹兼顾是根本方法，可持续发展是基本要求之一，应选B。解放思想与科学发展观没有直接关系。,2.科学时报指出，2050年前的四十年，是我国能源体系的转型期，将从现在比较粗放、低效、污染、欠安全的能源体系，逐步转型为节约、高效、洁净、多元、安全的现代化能源体系。这段论述告诉我们( ) 经济发展必须走新型工业化道路 经济发展方式应当向集约型转变 经济增长不能忽视经济效益 经济增长是我们发展生产的根本目的 A. B. C. D.,【解析】选A。发展生产的目的是满足人民群众日益增长的物质文化的需要，观点错误；结合材料重在突出又好又快发展。,3.读漫画，这一漫画给我们的启示 是( ) 应坚持科学发展观 应统筹人与自然和谐发展 应坚持可持续发展 应把发展经济放在首位 A. B. C. D.,【解析】选A。漫画启示我们不能只顾经济发展而忽视环境保护，的说法显然背离漫画寓意，我们要实现经济效益、社会效益和生态效益的有机统一。,4.2010年10月15日至18日，第十七届中央委员会第五次全体会议举行，会议提出，要加快建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济，加强资源节约和管理，加强生态保护和防灾减灾体系建设。这样做有助于( ) 节约资源，保护环境 切实转变经济发展方式 贯彻落实科学发展观，实现经济可持续发展 降低企业生产成本，提高经济效益 A. B. C. D.,【解析】选A。材料实质上强调建设资源节约型、环境友好型社会的意义，符合要求；降低企业生产成本是企业行为，排除。,5.2010年，山东省围绕结构调整这条主线，抓住自主创新、节能降耗和环境保护三个重点，进一步推动经济发展方式由粗放型向集约型转变。前7个月，GDP增速、固定资产投资、工业增加值等总量经济指标增幅有所下降；但工业利润、财政收入、居民收入等大幅增长；上半年，万元GDP能耗、化学需氧量排放分别减少1.8%和3.6%。 2010年上半年山东省经济社会发展状况是如何体现科学发展观要求的？,【解析】此题考查对科学发展观知识的理解和应用，科学发展观的主旨是更好地发展，本质和核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。2010年上半年山东经济发展的实践符合科学发展观的要求，做到发展实践和科学发展观理论的结合。,答案：(1)科学发展观的主旨在于更好地发展，发展首先是经济发展。2010年前7个月山东省经济增长速度虽然有所下降，但工业利润和财政收入大幅增长，经济发展方式由粗放型向集约型转变，实现了经济发展速度、结构、质量、效益的统一。 (2)在经济发展的同时，居民收入也在增长，发展的成果惠及人民群众，体现了科学发展观以人为本的要求。 (3)在经济发展的同时，万元GDP能耗、化学需氧量排放减少，实现了经济发展和资源、环境相协调，体现了科学发展观协调、可持续发展的要求。,1.(4分)2011年3月5日，国务院总理 温家宝在政府工作报告中指出， “十二五”时期非化石能源占一次能 源消费比重提高到11.4%，单位国内 生产总值能耗和二氧化碳排放分别降 低16%和17%，主要污染物排放总量减少8%至10%。“低碳经济”理念逐渐深入人心。这意味着我国( ),更加重视经济发展的质量和效益 把节约资源、保护环境放在更突出的位置 更加重视国民经济量的积累 切实地从粗放型向集约型转变 A. B. C. D. 【解析】选D。发展低碳经济，需要贯彻落实科学发展观，不能单纯追求国民经济量的积累和片面追求GDP。观点错误。,2.(4分)2010年11月19日，河南省委书记卢展工指出，要积极谋划建设中原经济区，这是深入贯彻科学发展观的重大实践，是实现富民强省的宏伟事业。下列有利于贯彻科学发展观措施的是( ) 增加对气候变化研究的投入 大力发展绿色经济、循环经济 健全必要的管理体系和监督实施机制 调整优化经济结构，转变经济发展方式 A. B. C. D.,【解析】选A。科学发展观内涵丰富，其基本要求是全面协调可持续，要实现全面发展、协调发展和可持续发展必须多方思考，均符合题意。,3.(4分)2010年11月22日，中山市 委副书记薛晓峰说，今后要“傍科 技大款”加快产业竞争力及自主创 新能力的“双提升”，建设创新型 城市。提高自主创新能力( ) 是建设资源节约型、环境友好型社会的需要 有利于走新型工业化道路 有利于调整经济结构，促进经济发展方式的转变 有利于提高企业的经济效益和竞争力 A. B. C. D.,【解析】选D。提高自主创新能力，可以提高劳动效率和资源利用率，所以均符合题意。,4.(18分)材料一 我国的能源储量和利用情况,材料二 2010年9月4日，首届低碳经济吉林论坛暨吉林财经大学低碳经济研究所成立仪式在吉林财经大学举行。吉林省副省长马俊清指出，吉林省作为国家重要的工业基地和商品粮基地，在发展低碳经济方面有着巨大潜力。但同时在节能减排、污染治理、生态环保方面还存在很多亟待解决的问题，发展低碳经济、循环经济、绿色经济的任务相当繁重。,(1)材料一反映了我国经济发展中的什么问题？(4分) (2)请结合经济生活有关知识说明，作为政府、企业和个人如何为发展低碳经济、循环经济、绿色经济而努力？(14分),【解析】此题考查科学发展观的知识，第(1)问根据材料一揭示我国经济发展中存在的问题，我国重要矿产资源的人均量占世界人口平均水平的比重，反映出能源不足；我国能源循环利用率占发达国家的比重，反映出利用率低；我国创造单位GDP能耗为其他国家的倍数，反映出能耗高，浪费严重；第(2)问根据存在的问题，回答采取的应对措施，从国家、企业和消费者的角度谈贯彻落实科学发展观的做法都可以。,答案：(1)材料一反映了我国能源储量相对不足，能源利用率和循环利用率低，单位产值能耗高，严重制约着经济的发展。 (2)政府：全面落实科学发展观，促进经济的可持续发展。加强宏观调控，充分利用经济、法律及行政等手段调控资源，倡导循环经济发展模式。企业：强化科技创新，推进经济发展方式转变；走新型工业化道路，大力发展高新技术产业，促进产业结构优化升级。个人：树立正确的消费观，倡导绿色消费，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。,【规律方法】图表类试题的解题方法 (1)读标题语：标题往往是图表的中心，对理解试题的核心观点有重要的提示和导向作用。我们不能将这些解题的有效信息轻易抛弃，这些标题提示语往往是解题的关键和突破口，有的甚至是答案的组成部分。 (2)读图表内容：图表所反映的各种现象都是通过数据的变化反映出来的，只有通过横向或纵向比较，综观数据的起点和终点，形成总体印象，才能结合标题提示语和备注文字来说明问题的态势、变化的程度或趋势。关注时间，特别是具有划时代意义的时间，如1978年标志着改革开放的开始。,(3)读“注”：表格后的备注文字与表格有必然联系，是图表材料的必要补充和延伸，如果忽视了“注”的内容，就无法全面、辩证地分析问题。 (4)读图表的内在联系：图表之间的联系多种多样，如现象和本质的联系、现象之间的联系、前后相继的联系，也有正反两方面的联系，最常见的是因果联系。,(5)读图表材料要