三年级上《25.古诗两首》.ppt

1.江雪 2.逢雪宿芙蓉山主人,回归,江雪,我国唐代著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。,柳宗元,柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。永州地处湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一片荒凉，和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们没有住的地方，只好借住在一间寺庙里。没有半年，老母病逝，他的政敌还几次派人对他的住所放火。残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，严重损害了柳宗元的健康。但这并没能动摇他的理想。,永州一贬就是十年。十年来，他除了继续坚持斗争更广泛地研究古往今来关于哲学、政治、历史、文学等方面的一些重大问题，还写下了著名的永州八记等作品。永州八记成为我国古代山水游记名作，生动地表达了人对自然美的感受。,说几个表示冬天的词语,瑞雪纷飞、白雪茫茫、天寒地冻、银装素裹、 漫天飞雪、千里冰封、数九寒冬、寒气逼人、 寒冬腊月、寒风刺骨、滴水成冰、冰雪严寒、,千山鸟飞绝(ju)， 万径(jng)人踪(zng)灭。 孤（g）舟蓑(su)笠(l)翁(wng)， 独钓(dio)寒江雪。,江 雪,【唐】 柳宗元,题 解,“江雪”，顾名思义是指江上的雪。,由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。,你知道吗？,.强调字音，理解字义。 径（jng） 踪（zng） 翁 (wng) 小路 踪迹、足迹 老头 .辨析字形。 钓 钩,千 山 鸟 飞 绝,周围的群山,尽,所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，,小路,消失（没有了）,所有的小路上，都没有了人的踪影。,万 径 人 踪 灭,足迹,孤 舟 蓑 笠 翁,孤零零的一条小船,身披蓑衣，头戴斗笠的老翁,一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，,寒冷的江面,独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼 。,独 钓 寒 江 雪,译文：,所有的山上都看不到飞鸟的影子， 所有的小路上，都没有了人的踪迹。 一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁， 独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼 。,江雪 柳宗元 千山/鸟飞绝， 万径/人踪灭。 孤舟/蓑笠翁， 独钓/寒江雪。,语言特色,江雪在语言上很有特色， 请找出诗中 的近义词：,绝灭,孤独,江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,景,人,-凄凉,-孤独,环境,寒冷凄凉,心情,孤独悲愤,精神,顽强不屈,诗句解读,1.“绝”和“灭”，道出了凄凉的程度：所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！ 2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样的景象？ 热闹、繁华，生机勃勃，可是“绝”、“灭”两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此凄凉。 3. “寒”，是造成凄凉的根本原因这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。,一、环境寒冷凄凉,二、心情孤独寂寞,有感情的朗诵古诗，感受渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪句诗体会到的？,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪,“孤”、“独”孤独,三、精神顽强不屈,1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？,（原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼 ）,（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ）,2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？,古诗二：逢雪宿芙蓉山主人,逢雪宿芙蓉山主人,多音字学习,逢：遇到。 宿：投宿。,旅途遇风雪，夜里投宿 在芙蓉山主人的家里。,逢雪宿芙蓉山主人,刘长卿,s,f rng,在下雪之夜，投宿在芙蓉山村一家贫苦人家,逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 【唐】刘长卿,刘长卿 ：唐代诗人。字文房，他的诗善于用简淡的笔触刻画幽静的景色，寄托于孤寂情怀。擅长写五言诗，他曾经自豪地称自己为“五言长城”。,学习目标：,1.学会学习古诗的方法。 2.在感情朗读诗歌的基础上，理解诗歌的意思，想像诗句所描绘的画面，体会诗歌所表达的意境。,自学指导一：,语言的品味诗词美 用自己喜欢的方式多读几遍诗歌，把诗歌读流利，然后同桌合作读：一人读，一人闭眼听，听的同学要想像诗句所描绘的画面。,逢雪宿芙蓉山主人,这首诗形象生动的描绘了落日、青山、茅屋、柴门、狗叫、风雪、旅人等自然景物和人物内心世界，构成了一幅由暮到夜，由远及近，由静而动，由无声至有声，迷茫凄清的“风雪夜归图”。,逢雪/宿/芙蓉山/主人 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 【唐】刘长卿,自学指导二：,语言的品味节奏美 格律诗节奏的划分有一定的规律：四言22（对酒/当歌，人生/几何）、五言23（举头/望 明月，低头/思 故乡）、六言222（朝来/户前/照镜，含笑/盈盈/自看）、七言223（两个/黄鹂/鸣 翠柳，一行/白鹭/上 青天。窗含/西岭/千秋 雪，门泊/东吴/万里 船）.,/,/,/,/,/,/,逢雪/宿/芙蓉山/主人 日暮/ 苍山/远， 天寒/ 白屋/贫。 柴门/ 闻/犬吠， 风雪/ 夜/归人。 【唐】刘长卿,自学指导三：,情感的感悟 意境美 请同学们低声默诵古诗，同时把自己当作旅途遇风雪的旅人，体会一下诗人投宿前和投宿后的心情。,日暮苍山远，,青黑色的山，指芙蓉山。,太阳落山了，远处的山灰蒙蒙的一片。,天寒白屋贫。,贫苦人家住的房子,在寒冷的风雪中，从眼前那破旧的茅舍可 以知道主人家非常贫穷。,柴门闻犬吠，,狗叫,在柴门里，听到主人家的狗汪汪的叫起来。,风雪夜归人。,回来,大概是芙蓉山主人在风雪之夜回来了吧。,远,近,静,动,诗歌写出了风雪之夜天气的严寒，房屋的冷落，以及旅人的孤独。,日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。,试一试，相信我是最棒的！,柴门闻犬吠，风雪夜归人。 闻： 吠： 归： 诗句的意思是：,听到,（狗）