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文档简介

三年级词汇教学方法探讨,词汇分类,认知型词汇 又称消极词汇，是指认识但是不能灵活运用的词汇，一般只知其最基本、最核心的意义。 活用型词汇 又称积极词汇，是指语言学习者可以随时根据表达思想的需要而自如运用的词汇。,本次主要探讨 活用型词汇的教学方法,三年级词汇教学方法探讨,1.三年级英语词汇教学的基本目标 2.在呈现词汇时常运用的教学方法 3.在操练词汇时常运用的教学方法 4.在运用词汇时常运用的教学方法,三年级英语词汇教学的基本目标,1.将单词和相应的实物或概念联系起来 2.掌握正确的读音和拼写 3.以适当的形式运用,音：语音教学 形：异色书写 义：直观教学 情景教学 他们相互联系，贯穿在呈现词汇的过程中,三年级（上） Unit 2 My classroom 为例,Whats this?,情景教学 音形结合,一张书桌,Its _ _ .,a,desk,e,d,sk,a,音形结合：语音教学和异色书写相结合,情景教学 音形结合,Whats this?,一支铅笔,Its _ _ .,a,pencil,pen,cil,a,直观教学 音形结合,a table,a chair,a pencil,a ruler,Summary,1. 2.,语音教
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