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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,三年级英语第二册 Unit5 Lesson3 We read in the library. （拓展环节） 文峰路街道万家完小 张红卫,Lets say a chant:,Go to the library We read here Go to the art room We draw here Go to the music room We sing here,Listen and judge then correct（听判断正误并改正）,Listen and judge then correct（听判断正误并改正）,Listen and judge then correct（听判断正误并改正）,Listen and judge then correct（听判断正误并改正）,Lets talk:自由谈论功能教室的作用,For example: This is our library./ We read in the library./ .,This is our music room. We sing in the music room,设计说明：上一环节是操练活动设计一个 “小小配音员”的 活动。强化学生对课文的理解，检查个别同学的发音。 进入巩固环节后，先设计一个同学么喜欢的chant,练习本课 的重点单词。以竞赛的形式进行。 教师出示各功能室图片，学生认真听教师所说的句子，判断正误。 如果句子有误，学生尝试说出正确的句子。 例如 T:We sing in the are room. S:No.(We sing in the music room.) Lets talk部分请学生观察插图，引导学生两人一组进行练习。 课文中没有出现的一些功能室，教师可以根据情况
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