山东省德州市武城县明智中学2017_2018学年七年级道德与法治下学期第一次月考试卷（含解析）.docx

山东省德州市武城县明智中学2017-2018学年七年级道德与法治下学期第一次月考试卷一、单项选择题（每小题4分）1（4分）马克吐温说：“当我7岁的时候，我感觉父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”这说明了（）A青春期马克吐温的自我意识不断完善B14岁时出现了不正常逆反心理C青春是人生最大的资本D马克吐温越来越不成熟2（4分）青春期是多彩的，又是矛盾的。我们在青春期不可避免会遇到的矛盾主要有（）独立性与依赖性 自制性与冲动性好奇性与探究性 开放性与封闭性。ABCD3（4分）随着改革开放的深入，社会生活中尤其是大众媒介上群星闪耀，“追星”热一浪高过一浪。下列对“追星”的看法，正确的是（）追星是心理不成熟的表现，所以不能崇拜明星 追星是自由，别人无权评说 追星是青少年生理和心理发展到一定阶段常见的现象 心目中的偶像要尊重，但也不能盲目崇拜。ABCD4（4分）我们要克服烦恼、悦纳自己，关键在于（）A不必介意别人的批评意见B看到自己的优点，忽略缺点C尽情地享受生活D学会正确认识自己，克服自己的不足，提高自制力5（4分）进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化，下列属于心理变化的是（）成人感增强身体外形急剧变化不良情绪容易出现产生了与同龄人和父母平等交往的需要性机能发育成熟。ABCD6（4分）随着年龄的增长，我们的自主能力越来越强，我们应学会管理自己的情绪，这就要求我们，在情绪问题上做到：（）不管什么情绪产生时，都要顺其自然 要学会合理表达情绪要善于调节控制自己的情绪，保持积极情绪要寻找有效调节消极情绪的方式，做情绪的主人。ABCD7（4分）“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪分别是（）A怒、惧、哀、喜B喜、惧、哀、怒C喜、怒、哀、惧D惧、怒、哀、喜8（4分）有的人盛怒时会选择到操场上跑几圈。当他累得满头大汗、气喘吁吁时，就会感到精疲力竭。此时，他的气恼心情就会基本平静下来，郁积的怒气也会消失一大半。这种调节情绪的方法是（）A意志控制法B认识改变法C情绪升华法D合理发泄法9（4分）许多仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，影响他们情绪变化的因素是（）A个人境遇B个人兴趣C个人志向D个人生活环境10（4分）不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（）A保持和培养积极的情绪B合理地宣泄不良情绪C把不良情绪置于心理，自己默默忍受D多培育轻松、开朗的良好情绪二价值判断（下列个体的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或者“错误，并简要说明理由.每小题8分）11（8分）最近，小梁喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小梁不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫“酷，这是思维独立的表现。”判断： 理由： 12（8分）小五认为：“止于至善是最好的境界，然而止于至善也是一个永远都无法达到的彼岸。因此，止于至善的追求也往往都是徒劳的。”判断： 理由： 13（8分）进入青春后，同学们的身体呈现出不同的特点，小强拿同学的生理发育特点开玩笑，嘲笑这个矮，讽刺那个胖。判断： 理由： 三、解答题（共2小题，满分36分）14（18分）期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，回家后又挨了爸爸的批评，心里很难过。小白从此一蹶不振，对学习失去了兴趣和信心，学习成绩更是一落千丈，小白感到很苦恼，很焦虑（1）小白感到很苦恼，很焦虑，这是一种什么样的情绪？这种情绪对人有什么影响？（2）在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些调节情绪的有效方法呢？15（18分）七年级班主任王老师接到班里一位女同学的信。信中说：她与班里的一位男生很谈得来。这个男生兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了她很大的帮助。使她英语、数学成绩进步很快。她很佩服他，可见经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许他们交往。为此，她痛苦极了。（1）如果你是王老师，你打算怎样处理这件事？（2）如果你是这个班里的同学，会怎样认识和对待这两位异性同学之间的交往？（3）如果你是这位女同学，是否会因此断绝和那位男同学的交往？你会怎样做？参考答案一、单项选择题（每小题4分）1（4分）马克吐温说：“当我7岁的时候，我感觉父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”这说明了（）A青春期马克吐温的自我意识不断完善B14岁时出现了不正常逆反心理C青春是人生最大的资本D马克吐温越来越不成熟【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，马克吐温自己不同的年龄对父亲不同的感受说明，青春期马克吐温的自我意识不断完善，所以A是正确的选项，排除错误的观点BCD。故选：A。【点评】此题考查了要正确认识和评价自己，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择2（4分）青春期是多彩的，又是矛盾的。我们在青春期不可避免会遇到的矛盾主要有（）独立性与依赖性 自制性与冲动性好奇性与探究性 开放性与封闭性。ABCD【分析】青春期是多彩的，但又是矛盾的。青春期伴随着生理和心理的变化，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放，是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟，我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性，自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。【解答】我们在青春期不可避免会遇到的矛盾主要有独立性与依赖性、自制性与冲动性、开放性与封闭性，所以是正确的，是错误的，好奇性与探究性不是矛盾的，排除。故选：D。【点评】此题要准确掌握课本知识青春期不可避免会遇到的矛盾，在此基础上即可顺利选择。3（4分）随着改革开放的深入，社会生活中尤其是大众媒介上群星闪耀，“追星”热一浪高过一浪。下列对“追星”的看法，正确的是（）追星是心理不成熟的表现，所以不能崇拜明星 追星是自由，别人无权评说 追星是青少年生理和心理发展到一定阶段常见的现象 心目中的偶像要尊重，但也不能盲目崇拜。ABCD【分析】本题考查怎样看待青少年追星的问题需要在掌握正确认识从众心理相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象，渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物，追星现象就因这种心理而产生。明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，我们更需要认真的欣赏自己，发现在身的美好与独特，走向成熟。所以本题选择答案；选项追星是正常的心理表现；选项追星是个人的自由，但是不能盲目崇拜，这样的话，别人可以评说，排除选项。故选：B。【点评】此题要准确掌握课本知识正确认识追星，在此基础上即可顺利选择4（4分）我们要克服烦恼、悦纳自己，关键在于（）A不必介意别人的批评意见B看到自己的优点，忽略缺点C尽情地享受生活D学会正确认识自己，克服自己的不足，提高自制力【分析】本题要在掌握适应新的学习生活，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】我们要做到悦纳自己，就是要欣赏接纳自己，因此要做到学会正确认识自己，克服自己的不足，提高自制力，所以D是正确的；A是错误的，别人评价有助于自己改正的缺点；B是错误的，这是自负的表现，不利于自己的成长；C是错误的，我们要有追求，不能只享受生活，排除。故选：D。【点评】此题考查了全面认识自己，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择5（4分）进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化，下列属于心理变化的是（）成人感增强身体外形急剧变化不良情绪容易出现产生了与同龄人和父母平等交往的需要性机能发育成熟。ABCD【分析】本题考查青春期的特点青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾【解答】本题考查青春期中心理变化的理解。进入青春期后，肌体发育增快，生理不断成熟。属于生理变化。故选：B。【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项6（4分）随着年龄的增长，我们的自主能力越来越强，我们应学会管理自己的情绪，这就要求我们，在情绪问题上做到：（）不管什么情绪产生时，都要顺其自然 要学会合理表达情绪要善于调节控制自己的情绪，保持积极情绪要寻找有效调节消极情绪的方式，做情绪的主人。ABCD【分析】该题考查调控情绪的内容；调节情绪的常用方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，是错误的，情绪不能“顺其自然”，要学会控制情绪；排除含有的选项，故选B。【点评】解答该题可用排除法，关键是从答案中找出明显是错误的选项，然后排除，从而正确作答7（4分）“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪分别是（）A怒、惧、哀、喜B喜、惧、哀、怒C喜、怒、哀、惧D惧、怒、哀、喜【分析】本题考查的主要知识点为情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧。【解答】“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”所表达的情绪分别是喜、怒、哀、惧，所以选项C的情绪表达符合题意，故应选择C；选项ABD的情绪表达顺序与题意不符故应排除之。故选：C。【点评】本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握情绪的类型及特点，对选项逐一进行分析解答即可。8（4分）有的人盛怒时会选择到操场上跑几圈。当他累得满头大汗、气喘吁吁时，就会感到精疲力竭。此时，他的气恼心情就会基本平静下来，郁积的怒气也会消失一大半。这种调节情绪的方法是（）A意志控制法B认识改变法C情绪升华法D合理发泄法【分析】该题考查调控情绪的内容；调节情绪的常用方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等【解答】本题考查调节情绪的方法。调节情绪的常用方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。题干中盛怒时会选择到操场上跑几圈，是在宣泄情绪的表现。故选项D符合题意；其他选项与题意无关；故选D。【点评】识记调节情绪的方法的基础上，结合题干信息容易作答9（4分）许多仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，影响他们情绪变化的因素是（）A个人境遇B个人兴趣C个人志向D个人生活环境【分析】本题考查学生对情绪的认识和理解情绪产生变化的原因是多方面的，影响因素有认识因素、气质类型、环境刺激等包括个人境遇 兴趣、志向、生活环境等【解答】情绪产生变化的原因是多方面的，影响因素有认识因素、气质类型、环境刺激等。包括个人境遇 兴趣、志向、生活环境。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是认识因素中的个人志向，故C既正确又符合题意，A.B.D不符合题意，故选C。【点评】解答本题要正确理解题干中的话，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案10（4分）不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（）A保持和培养积极的情绪B合理地宣泄不良情绪C把不良情绪置于心理，自己默默忍受D多培育轻松、开朗的良好情绪【分析】本题主要考查积极情绪和消极情绪这一知识点，要明确应学会合理地宣泄自己的不良情绪【解答】人的情绪会直接影响到自己的身心健康，当自己有不良情绪时，应学会积极地宣泄不良情绪，不要过于压抑自己，对自己的成长产生负面影响，所以ABD说法正确，C的说法是不可取的，故选C。【点评】本题主要考查学生对积极情绪和消极情绪的认识，因此要选择正确的方法来宣泄自己的情绪二价值判断（下列个体的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或者“错误，并简要说明理由.每小题8分）11（8分）最近，小梁喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小梁不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫“酷，这是思维独立的表现。”判断：错误理由：小梁理解的“酷”是装扮上的标新立异，追求个性化。不是思维的独立性。因为思维的独立性并不等同于一味追求独特，标新立异，固执己见，而是意味着不“人云亦云”，有自己的督导见解，同时接纳他人合理、正确的意见【分析】独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。【解答】该题考查对酷的理解，思维独立性的认识。材料中，小梁穿着另类，认为标新立异是酷，观点错误；小梁的说法没有体现思维的独立，从思维的独立不是一味地追求独特、要有独到见解等方面组织答案即可。故答案为：判断：错误。理由：小梁理解的“酷”是装扮上的标新立异，追求个性化。不是思维的独立性。因为思维的独立性并不等同于一味追求独特，标新立异，固执己见，而是意味着不“人云亦云”，有自己的督导见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【点评】审清题意、把握发展独立思维的要求，对酷的正确理解，独立思维的特点，结合材料仔细分析做出总结。12（8分）小五认为：“止于至善是最好的境界，然而止于至善也是一个永远都无法达到的彼岸。因此，止于至善的追求也往往都是徒劳的。”判断：错误理由：我们要有至善追求，不懈努力，从点滴小事做起，积少成多，积善成德； 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量； 我们要养成自我反省的习惯：青春需要我们去经历，去体验，在学习中成长，在成长中收获等。【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。【解答】题干中小五认为止于至善的追求是无法达到的，是徒劳的，这是错误的，理由结合教材知识，从我们要树立至善追求、止于至善的要求（从点滴小事做起、寻找好榜样、自我省察等）角度组织答案。故答案为：判断：错误。理由：我们要有至善追求，不懈努力，从点滴小事做起，积少成多，积善成德； 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量； 我们要养成自我反省的习惯：青春需要我们去经历，去体验，在学习中成长，在成长中收获等。【点评】解答本题关键是通过观点分析，把握好止于至善的内涵及要求，分析作答。13（8分）进入青春后，同学们的身体呈现出不同的特点，小强拿同学的生理发育特点开玩笑，嘲笑这个矮，讽刺那个胖。判断：错误理由：这是不尊重人的表现，小强应尊重他人，成长中的我们既学会悦纳自我，又能尊重他人，才会在彼此尊重，彼此欣赏中，进一步体会青春的美好。【分析】本题考查了有关尊重他人的内容，尊重他人是文明礼仪的重要原则，尊重他人，才能得到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己。【解答】小强拿同学的生理发育特点开玩笑，嘲笑这个矮，讽刺那个胖是对别人不尊重的表现，是不道德的，会对他人造成伤害。那种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的做法是不可取的，是错误的。故答案为：判断：错误；理由：这是不尊重人的表现，小强应尊重他人，成长中的我们既学会悦纳自我，又能尊重他人，才会在彼此尊重，彼此欣赏中，进一步体会青春的美好。【点评】解答本题的关键是审清题意，依据题意做出正确的判断，再简单分析理由即可。三、解答题（共2小题，满分36分）14（18分）期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，回家后又挨了爸爸的批评，心里很难过。小白从此一蹶不振，对学习失去了兴趣和信心，学习成绩更是一落千丈，小白感到很苦恼，很焦虑（1）小白感到很苦恼，很焦虑，这是一种什么样的情绪？这种情绪对人有什么影响？（2）在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些调节情绪的有效方法呢？【分析】本题考查了有关情绪的影响、学会调控情绪等内容不同情绪对人产生不同的影响，积极情绪有益于身心健康，能使人的水平正常发挥甚至超常发挥；消极情绪则相反我们要学会调节情绪，掌握调控情绪的方法，做情绪的主人【解答】（1）“小白考得不理想，回家后又挨爸爸的批评，心里很难过，从此一蹶不振，对学习失去了兴趣和信心，学习成绩更是一落千丈”属于消极情绪；依据消极情绪的影响作答，消极的情绪不能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，不有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而影响自己的水平正常发挥，消极情绪会使人的水平发挥失常，降低人的免疫力，危害人的身心健康（2）调控情绪有很多具体方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，如去运动场跑步，转移不良情绪，痛苦的时候可以在合适的场合哭一场，也可以用写日记的方式让自己快点走出来，把不良情绪宣泄出来等，主要根据知识点调控情绪的方法展开回答即可故答案为：（1）消极情绪（1分）；消极的情绪影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降，甚至违法和犯罪（4分）（2）认知调节法；理智控制法；合理宣泄法；行为调节法；心理放松法；理性升华法（任意四种，写出具体行为如写日记、听音乐，欣赏自然风光，剧烈运动等均可）（4分）【点评】本题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关知识，完成作答即可15（18分）七年级班主任王老师接到班里一位女同学的信。信中说：她与班里的一位男生很谈得来。这个男生兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了她很大的帮助。使她英语、数学成绩进步很快。她很佩服他，可见经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许他们交往。为此，她痛苦极了。（1）如果你是王老师，你打算怎样处理这件事？（2）如果你是这个班里的同学，会怎