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文档简介

Pep小学三年级英语教材解说,Pep小学英语五年级下册 Unit3 My birthday,教材分析,教材的编写 体例,教学目标,教法与学法,教学 策略,教材分析 本单元教材注重听说训练，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力；并通过听、说、读、写、唱、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣；内容贴近学生的生活和学习实际，并配有大量生动活泼、富有情趣的插图，以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，也为教师组织教学活动提供方便。,教材的编写体例,本单元教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题-功能-结构-任务。提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。,本单元的主题为“When is your birthday?”，由PartA、PartB、PartC三部分组成。单元开始部分有主情景图，主情景图的作用是展示本单元的语言、词汇、教学目标（A B 两部分的会话和词汇均能在主情景图中找到）。本单元A部分又包括词汇(Lets learn)、会话（Lets talk）字母和单词（Read and Write）三个板块。B部分结构与A部分相同。C部分为选学内容。,能力目标 能够说出12个月份的名称以及数字1到20的序数词形式。 能够询问并回答某人生日在哪一月份，如 “When is your birthday？My birthday is in June.” 能够询问并回答某天是几月几号，如 “Whats the date? Its ” 能够询问并回答某人的生日是否在某一月份，如 “Is her birthday in June?” 能够听懂、会唱歌曲 “When is your birthday?”。,知识目标 能够掌握A、B部分Lets learn中生词的缩写形式，以及Read and write 中的四会单词和四会句子。 能够听、说、认读A、B部分Lets talk 中的句型和A、B部分Lets learn中的三会单词。 能够了解字母组合ear, eer, ch, sh的发音规律并能读出例词。 能够了解Story time , Good to know 等部分的内容。 情感目标 引导学生热爱自然、关心环境与气候变化。,Unit 3 about numbers 11-20,教法与 学法,1、听说法：通过听和说， 感知句子的发音、正确的语音语调。 2、讲解法：通过讲解， 理解句字的意思。 3、练习法：通过各种练习， 使学生较为流利自如地掌握对话。 4、游戏法：让学生在游戏中把所学知识加以梳理 、归类，便于学生记忆。,教学策略,词汇教学（Lets learn） 2、对话教学（Lets talk） 3. 阅读理解部分教学（Rea
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