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文档简介

小数除法的复习,五年级数学上册第12课时,台儿庄区实验小学：张芳,复习目标,1.回顾整理小数除法的相关知识，熟练掌握小数除法的计算法则，能正确计算。 2.能更加熟练地用“四舍五入”取商的近似值，理解商的近似值在现实生活中的意义，掌握求近似值的方法。 3.进一步认识循环小数、有限小数和无限小数。 4.进一步沟通知识间的相互联系，强化应用所学知识解决问题的过程，用习题来带动对小数乘除法这部分知识的整理。 5.培养学生对所学知识进行比较、概括归纳和回顾整理的习惯。,自学指导,认真看课本49页内容内容并回顾小数除法内容，都有哪些知识点？,3分钟后汇报成果，注：用自己喜欢的方式整理这些知识点，比如：表格，网络图或者知识树。,表格形式,表格形式,表格形式,网络图形式,表格形式,知识树形式,加强比较与联系,问题：小数乘法和小数除法在计算方法上有什么相同点吗？,（0.70.7的积用“四舍五入”法保留一位小数约？,10.0532保留一位,比较积和商的近似值的异同？ 相同点：都是用四舍五入的方法求近似值,表,达标测试,计算（带*的要验算） *1110.37 4.352.4= 206= （保留一位小数） （用循环小数表示）,升,表格形式,表格形式,一个水桶需要铁皮2.7平方米，29.6平方米的铁皮最多可做几个水桶
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