《物质的简单运动》.ppt

第三章:物质的简单运动,林飞,复习：,,一 、运动的描述,(1)机械运动：,一个物体相对于另一个物体位置的改变。,(2)参照物：,事先选定的用作标准的物体。,(4)运动和静止的相对性：,我们在研究地球时，常用太阳为参照物，此时太阳可看作是静止的。而相对于整个宇宙来说，太阳又是运动的，由此可见，运动是_的，静止是_的。,我们在选取参照物时，应根据需要和方便而定,绝对,相对,（3）运动的分类：,直线运动和曲线运动。,比一比，看谁做得快,例1、下列几种运动中，属于机械运动的是（ ） A、春天，桃树上结出桃子 B、秋天，熟透的苹果落向地面 C、上课的铃声传到同学耳中 D、晚上，探照灯射向天空,B,例2、温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法 正确的是（ ）,A、以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的 B、以电梯为参照物，所有的 乘客 都是运动的 C、以地面上的 树为参照物，乘客是运动的 D、以路上行使的 汽车为参照物，乘客是静止的,C,例3、汉乐府江南云：“江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”在此情景中，参照物应选择（ ） A、莲叶 B、田野 C、鱼 D、池塘,A,例4、甲看到路旁的 树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（ ） A、甲向南，乙向北运动 B、甲向北，乙向南运动 C、甲乙都向北运动 D、甲乙都向南运动,D,总结：运动和静止的判定方法,A、判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个参照物，看被研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果位置发生变化就是_，否则就是_。 B、运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是_。 C、运动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，互为参照物是_。,运动的,静止的,静止的,运动的,二、比较物体运动快慢的方法,(1) 相同路程比时间,(2)相同时间比路程,科学中比较物体运动快慢采用的是观众的方法，即相同时间比路程，并引入一个物理量速度,如果路程和时间都不同，我们应该如何比较物体运动的快慢？,思考：,（裁判法）,（观众法）,速度,(1)定义：_,单位时间内通过的路程,意义:它是描述_的量,物体运动快慢,步行的人的速度是1.4m/s,所表示的意义是：_,(2)公式：,(3)国际单位：_,m/s,常用单位：km/h , cm/s 1m/s = km/h,V=,3.6,,例1、光从太阳到地球所需时间为8分20秒，求：太阳和地球之间的距离？,练一练,隧道,例2 、一列火车以54千米/时的速度通过一个遂道,共用了40秒,已知列车长100米,求(1)隧道的长;(2)这列火车在隧道内的时间,机械运动的分类,1.匀速直线运动的特点:,在相等的时间内，通过的路程是相等的。,2.变速直线运动的特点:,在相等的时间内，通过的路程是不相等的。,匀速直线运动 路程时间图像,图线a表示的速度是5m/s;图线b表示的速度是2.5m/s,匀速直线运动 速度时间图像,图线a表示物体的速度是4m/s 图线b表示物体的速度是8m/s,t(s),V(m/s),4,8,0,a,b,,习题： 1.一辆赛车在平直的路上行驶,在1秒内经过1米,在2秒内经过2米,在3秒内经过3米,在4秒内经过4米,，则对此赛车的运动情况的说法中正确的是（ ） .一定是匀速直线运动 .一定是变速直线运动 .可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动.以上说法都不对 在匀速直线运动中，下列关于公式v=s/t的说法正确的是( ） A.速度v与路程s成正比 B.速度v的大小与路程s,与时间t没有关系 C.当速度v一定时,路程s的大小与时间t成反比 D.速度v与时间t成反比,C,B,4. 甲乙两辆自行车同时,同向出发做运速直线运动,甲的速度为18千米/小时,乙距离甲60米,以6米/秒的速度追甲,则下列说法中,正确的是 ( ) A.乙车经过60秒追上甲车 B.甲车运动100米被乙车追上 C.乙车经过100米追上甲车 D.以上能够判断都不正确,B,三、平均速度与瞬时速度,变速运动：速度随时发生变化的运动。 1、加速运动：运动越来越快，速度越来越大 2、减速运动：运动越来越慢，速度越来越小,怎么描述变速运动的快慢？,平均速度公式：,平均速度：物体在一段时间内通过的路程与所用时间的比叫做这一段时间内的平均速度。,瞬时速度：运动物在某一瞬间的速度。,注：平均速度反映的是物体整个运动过程中的运动快 慢；瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻运动快慢；如果物体做匀速直线运动，那么任何时刻的瞬时速度都相同，并且瞬时速度等于平均速度。,相对速度 两物体相对于地面的速度分别为v1、v2，当两物体向相反方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个物体相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之和，即v v1 v2；两物体向相同方向运动时，若选其中之一为参照物，则另一个相对于它的速度大小为原来各自相对地面的速度之差，即,,知识点剖析 定量的物理规律反映的是物理量之间的变化依赖关系svt和ts/v是由速度的定义公式vs/t，用数学方法推理得出来的物理规律公式。 1、当v是不变量，s和t是变量时，路程s和时间t成正比。即时间t增大为原来的几倍，路程s也增大为原来的几倍。 2、当s是不变量，v和t是变量时，速度v和时间t成正比。即一个物体的速度增大为原来的几倍，所用的时间是原来的几分之一。,速度、路程、时间之间的物理规律,3、当t是不变量时，s和v是变量时，路程s和速度v成正比。即速度增大几倍，所通过的路程也增大几倍。 4、当s、v、t都是变量时，不能说s与v成正比，s与t成正比，只能说s与vt成正比。如速度增为原来的3倍，时间增为原来的2倍，则路程增为原来的6倍。,基础题 一个做匀速直线运动的物体，下列说法中正确吗？ （1）物体运动路程越大，速度越大（ ） （2）物体运动时间越短，速度越大（ ） （3）物体运动的速度大小与通过的路程和运动时间的长短 无关（ ） （4）任何一段路程与所用时间的比值为定值（ ）,,一列火车以15m/s的速度做匀速直线运动，一个人以3m/s的速度从车厢一头走到另一头，车厢长36m，则需要的时间为（ ）。 A2 s B3 s C12 s D5 s,解答：以车厢为参照物，人相对于车厢的速度为3m/s，在车厢内行走36m所需的时间。应选C。,A、B两地相距90km，甲乙分别从两地骑自行车同时相向而行，行驶的速度都是5m/s，假如一只苍蝇以30km/h的速度来回飞行于两人之间，甲乙两人相遇，苍蝇飞了多少路程？,解析：以其中一人为参照物，另一人的速度为 10m/s 36km/h ，相遇的时间ts/2v2.5h 苍蝇飞的路程30km/h2.5h75km,车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3min。若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（ ）。 A1min B2min C0.25min D0.75min,解析：设扶梯长s，扶梯的速度v1，人沿扶梯的速度v2，当人沿运动扶梯走上去，以地面为参照物。当人和扶梯同时运动时，人相对于地面的速度 v3= （ v1 + v2 ），则时间 t3=s/ （ v1 + v2 ） =0.75min,一列火车以72km/h的速度行驶，迎面开来一辆长300m的货车，坐在火车窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是10s，乘客通过计算求出货车的速度是（ ）。 A10m/s B50m/s C20m/s D无法确定,解析：火车的速度v1=72km/h=20m/s。设货车的速度为v2，以乘客所乘的火车为参照物，货车相对于它的速度v3v2v1，货车从他眼前经过所通过的路程s300m，即,,基础题 一个做匀速直线运动的物体，下列说法中正确吗？ （1）物体运动路程越大，速度越大（ ） （2）物体运动时间越短，速度越大（ ） （3）物体运动的速度大小与通过的路程和运动时间的长短 无关（ ） （4）任何一段路程与所用时间的比值为定值（ ）,解析：答案（3）（4）正确。在数学中只考虑两个变量间的数量上的变化依赖关系。而在物理上，对于物理量之间不仅要考虑它们之间的数量上的变化依赖关系，还要考虑它们间的物理因果关系。同速度路程/时间，表示速度的数值等于路程跟时间的比，这仅是数量上的关系。速度的大小从因果关系上来看是否由路程或时间来决定呢？不能。速度由什么决定呢？不能笼统地谈，需针对具体情况具体分析。就该题而言，一个做匀速直线运动的物体，快慢则是不变的，速度是一定的，而不能仅从数学关系上来理解。,一列火车以15m/s的速度做匀速直线运动，一个人以3m/s的速度从车厢一头走到另一头，车厢长36m，则需要的时间为（ ）。 A2 s B3 s C12 s D5 s,解答：以车厢为参照物，人相对于车厢的速度为3m/s，在车厢内行走36m所需的时间 题应选C。,A、B两地相距90km，甲乙分别从两地骑自行车同时相向而行，行驶的速度都是5m/s，假如一只苍蝇以30km/h的速度来回飞行于两人之间，甲乙两人相遇，苍蝇飞了多少路程？,解析：以其中一人为参照物，另一人的速度为 10m/s 36km/h ，相遇的时间ts/2v2.5h 苍蝇飞的路程30km/h2.5h75km,车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3min。若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（ ）。 A1min B2min C0.25min D0.75min,解析：设扶梯长s，扶梯的速度v1，人沿扶梯的速度v2，当人沿运动扶梯走上去，以地面为参照物。当人和扶梯同时运动时，人相对于地面的速度 v3= （ v1 + v2 ），则时间 t3=s/ （ v1 + v2 ） =0.75min,一列火车以72km/h的速度行驶，迎面开来一辆长300m的货车，坐在火车窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是10s，乘客通过计算求出货车的速度是（ ）。 A10m/s B50m/s C20m/s D无法确定,解析：火车的速度v1=72km/h=20m/s。设货车的速度为v2，以乘客所乘的火车为参照物，货车相对于它的速度v3v2v1，货车从他眼前经过所通过的路程s300m，即,三、匀速直线运动 路程时间图像,图线a表示的速度是5m/s;图线b表示的速度是2.5m/s,匀速直线运动 速度时间图像,图线a表示物体的速度是4m/s 图线b表示物体的速度是8m/s,t(s),V(m/s),4,8,0,a,b,如图所示，表示甲、乙两个物体运动的速度图像，观察图像回答下列问题,（1）计时开始时，即t=0时，甲的速度是 m/s，乙的速度是 m/s,15,0,（2）3s时，甲的速度是 m/s，乙的速度是 m/s。,15,15,（3）甲、乙两物体是不是都做匀速运动？,答案：甲做匀速运动，乙做匀加速运动，因为甲的速度始终保持不变，而乙的速度随着时间的推移在均匀的增加。,（4）在3s的时间内，哪个物体运动的路程长些？,分析：甲，乙,（）图中甲、乙两图线是相交的，相交的那一点是不是 表示两物体相遇？,分析：相交的那一点，表示两物体在第秒时在第秒时速度向等，通过的路程并不相等，即两物体并没有相遇。,变速运动 平均速度,平均速度的测量： 测出物体的路程s 再测出物体通过这段路程所用的时间t 则s/t就是这段时间内的平均速度,（1）该图是测定 的实验，其实验目的是用 和 测 ，实验器材有 、小车、 、 。 （2）在进行实验时，要使 保持很 的坡度，每次小车释放前要 ，并且在 。 （3）如果斜面长1m，让小车从斜面的顶端到底端的时间为3s，如果在中点装上金属片，小车从顶端撞击到金属片的时间为1.8s，根据实验填写下表：（小车长10cm）,实验例：如图1-2所示。,由表可得，t1 t2，s1 s2，v1 v2。因此，物理学里说某一物体的平均速度多大时，必须 的平均速度。,解析：这个实验要求学生会用钟表、尺正确地测量时间、路程，并求出平均速度。在量取、放置、确定金属片的位置时，应以小车的前端为标准，量取s1和s2。意，金属片应放在s2s1/2，