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群文阅读之,借物喻人,云锦青狮中心小学校 罗雪梅,梅 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪 , 为有暗香来。,秋菊 陈毅 秋菊能傲霜, 风霜恶重重。 本性能耐寒, 风霜耐其何?,竹石 郑板桥 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还(hun)坚劲, 任尔东西南北风。,梅 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。,秋菊 陈毅 秋菊能傲霜, 风霜恶重重。 本性能耐寒, 风霜耐其何?,竹石 郑板桥 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。,梅花魂的主要内容和主题思想,课文回顾,梅花:最有品格、最有灵魂、,顶天立地、不低头折节的中华儿女,有品格、有灵魂、有骨气,借物喻人,借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。,默读许地山的落花生,思考: 写了什么事物?勾画出描写花生的语句 以及父亲的目的?,课文回顾,花生:果实埋在地里、可以榨油,最朴实、有用的人,朴实、有用,小结:,阅读要求:,1.快速浏览文章,一边读一边勾画出描写事物特点和表现人的品格的语句、品读语句。 2.填写阅读记录卡 3.组内分享:作者借什么物喻什么人?物和人之间有什么共通之处?,阅读记录卡,交流汇报,阅读记录卡,白杨:在需要的地方扎根、不畏艰苦,在需要的地方扎根、不畏艰苦、无私奉献的人,在需要的地方扎根、不畏艰苦,高粱:根紧紧抓住大地顽强的生活、坚忍不拔,在人生的风雨中坚忍不拔、顽强的生活的人,顽强的生活、坚忍不拔,桃花心木:在不确定中找到水源、拼命扎根、不依赖,人也要经得起生活的考验、学会独立自主、不能养成依赖的心理,独立自主、不能依赖,展开想象 仿创练习,我从( )的( ),想到了( )的(人),推荐阅读,茅盾
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