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文档简介
,扁鹊见蔡桓公,韩非子-喻老,韩非,战国末期思想家,先秦法家学说集大成者。 其散文长于推论事理,词锋犀利,剖析入微,善用寓言说明问 题。 与孟子、庄子和荀子,并称战国散文四大家。,扁鹊见蔡桓公 韩非子 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。,1.立有间( ) 2.君有疾( )在腠( )理 3.寡人( ) 4.医之好治不病( ) 5.桓( )侯不应( ) 6.汤( )熨( ) 7.骨髓( ) 8.桓侯遂( )死,给下列句中的斜体字注音。,1 2 3 4 5 6 7 8 ,扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以(之)为功。”,一见,见:进见。 间:一会。 疾:小病。 腠理:皮肤的纹理。 恐:恐怕。,深:加深,严重。 之:取独。 不病:没有病的人。 以:把。 为:作为。,扁鹊进见蔡桓公,站了一会儿,扁鹊说:“您有小病在皮肤的纹理中,不医治恐怕要加深。”桓侯说:“我没有病。”扁鹊出去了,桓侯说:“医生喜欢给没病的人治病,把(这)作为自己的功劳!”,居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。,二见,居:停留,过了。 复:又一次。 之:的。,肌肤:肌肉皮肤。 益:更加。 应:回应。,过了十天,扁鹊又进见,说:“您的病在肌肉和皮肤里,不及时医治将会更加严重。”桓侯不回应。扁鹊出去了,桓侯又不高兴。,三见,过了十天,扁鹊又一次进见。说:“您的病在肠胃,不治将更加严重。桓侯又不回应。扁鹊出去,桓侯又不高兴。,居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。,四见,还:通旋,回转。 故:特意。 之1:他这么做的原因。 汤:通烫,用热水焐。 熨:用药物热敷。 之2:取独。,及:达到。 针石:用针灸。 齐:通剂,药剂。 属:掌管。 是以:因此。 请:请求。,居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之1扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之2所及也1;在肌肤针石之2所及也1;在肠胃,火齐之所及也1;在骨髓,司命之2所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”,过了十天,扁鹊远远看见桓侯就转身跑了。桓侯特意派人问扁鹊为什么这样做,扁鹊说:“小病在皮肤的纹理,是热水焐、用药物热敷可以达到的;在肌肉和皮肤,是针灸可以达到的;在肠胃,是火剂汤可以达到的;在骨髓,是司命所管的,(医药已经)没有办法了。现在病在骨髓,我因此不再请求了。”,居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。,结局,索:寻找。 遂:就。,过了五天,桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,(扁鹊)已经逃到秦国了。桓侯就病死了。,通假字,望桓侯而还走,“还”通“旋”,回转,掉转,汤熨之所及也,“汤”通“烫”,用热水焐,火齐之所及也,“齐”通“剂”,药剂,立有间,分析,蔡桓公的病不重,只在腠理,扁鹊的医术高明,居十日,时间标志(层次),在腠理,桓侯体痛,在肠胃,汤 熨,针 石,火 齐,在骨髓,无法医治,逃 矣,在肌肤,讳疾忌医,桓侯遂死,扁鹊见蔡桓公,病,讳疾忌医,日益恶化,最终身亡,缺点错误,不听劝告,要防微杜渐,及时医治。,越陷越深,要正视问题,改正错误。,铸成大错,要接受批评帮助和忠告。,启示:,有病须早治,切勿讳疾忌医。,对待缺点错误,应该防微杜渐,勇于正视,及时改正。,要正视缺点错误,不要拒绝批评帮助。,不可主观猜测,切勿拒绝忠告。,小患易酿大祸,要及早提防。,谨慎对待,避免困难。,不可盲目自信,要多点听从他人劝告。,2.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是: A扁鹊望桓侯而还走。 B医之好治不病以为功。 C君有疾在腠理,不治将恐深。 D桓侯故使人问之。,1.课文按什么顺序记叙了事情的发生、发展和结局的?,按时间顺序。,扁鹊见蔡桓公 居十日,扁鹊复见 居十日,扁鹊复见 居十日,扁鹊望桓侯而还走 居五日桓侯遂死。,2.扁鹊说了哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重?,君有疾在腠理,不治将恐深。 君之病在肌肤,不治将益深。 君之病在肠胃,不治将益深。 今在骨髓,臣是以无情也。,3.课文描写蔡桓公的哪些言行,表现他的讳疾忌医?,“寡人无疾” “医之好治不病以为功” “不应” “又不悦”,表现蔡桓公固执、自信。,表现对医生猜忌、反感。,说明对医生冷淡、反感,拒之千里之外。,4.这则故事说明了一个什么道理?,它告诫人们:要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。,(一)填空: 1.课文中扁鹊说_、_、 _、_”这几句话,表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。 2.从课文中蔡桓公说的_ 一句话可以说明他的病得不到根本治疗的原因。 3这个故事告诉我们: 4这个故事后来演化为一个成语是:,疾在腠理,病在肌肤,病在肠胃,今在骨髓,医之好治不病以为功,要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助。,讳疾忌医,“讳” :有顾忌不敢说或不愿说。 “忌”:嫉妒,猜忌。 这个成语的意思是:怕人知道有病而不肯医
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