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文档简介

百分数,百分数的意义和读写法,、自然数,整数,、小数,、分数,我们已经学过哪些数？,百分数的认识,你还在什么地方见过下面这样的数？,像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数。,导学目标：,1.如何正确读、写百分数？,3.百分数与分数有什么相同点和不同点？,2.百分数的意义？,自学要求：,1.认真阅读课本P82-P83；,2.同桌交流并合作完成 “自学探究”。,1. 写出下面的百分数,百分之四十二,百分之一点六,百分之三百零五,42%,1.6%,305%,2.读一读下面的百分数。,34%,72.9%,100%,153%,65.5%表示含羊毛量是面料的总量的 。,100,65.5,67%表示剩余电量是总电量的 。,100,67,65.5%表示含羊毛量是面料的总量的 。,100,65.5,14%表示已经格式化的部分是所要格式化的总量的 。,100,14,百分数表示一个数是另一数的百分之几的数。,67%表示剩余电量是总电量的 。,100,67,百分数是一种特殊的分数，是分数的另一种表现形式。,所以百分数的后面不能写单位名称。,说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。,判断题。, 某工厂今年产值是去年产值的110，说明今年产值比去年多。( ), 百分数与分数的意义完全相同。( ), 百分数的单位是 1 。 ( ), 最大百分数的是 100 。 ( ),（1）一堆煤重80%吨。( ),2.选择合适的数填在（ ）中 45%，200%，98%，0.001%， ，100%，3.9%， 55% （1）一本书已看了全书的（ ），还剩下全书的（ ）； （2）一根铁丝长（ ）米； （3）青岛啤酒的酒精度（ ）； （4）你认为大海捞针的可能性是（ ）；,100,75,3.看成语联想百分数. 百战百胜（ ） 十拿九稳（ ） 百里挑一（ ） 半壁江山（ ）,4.思考题： 甲：我们学校的女生人数占49%； 乙：我们学校的女生人数也占49%。 这两个学校的女生人数一定相等吗？为什么？,这节课学了什么？,百分数和分数的区别。,百分数的读
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