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文档简介

,一对蝈蝈吹牛皮,（一）,目标1：我能把课文读正确。,自学指导： 借助拼音大声练习读语文书23页的课文，读准字音，圈出不认识的生字。 （1分钟后小组合作课文。）,合作提示： 同桌合作读课文，相互检查读文，发现错误及时帮助纠正，保证每个人都能把课文读正确。 （2分钟后比比谁能把课文读正确，为小组加 更多分。）,能声音洪亮地把课文读得正确。 加26分。,检测读课文挑战加分。,目标2：我会认12个生字。,自学指导：,1、自己读生字条中的字，并组两个词，可以互相交流，1分钟后组长检测。,组长检测： 盖住拼音，考组员生字条中的生字并组两个词，发现错误及时纠正并教读几遍，交流识记方法，使每个成员都正确认读生字。 2分钟后比一比哪个小组合作学习的效果好！,蝈 鲸 喂 碰 伸 驴 吹 捋 须 奔 闲 欠,检测：,蝈蝈 欠钱 吹牛 休闲 碰见 毛驴 鲸鱼 伸展 奔向 喂养 捋胡须,选择正确的读音。,吹（chu 、cu） 伸（ sn 、 shn ）,5分,多音字组词。 奔,bn,bn,(奔跑 ),（奔向）,目标：3,我会写3个字,欠 吹 闲,欠,吹,闲,拓展阅读,1、借助拼音自读41页“识字通”中的猜一猜。 2、借助拼音自读41页43页“识字通”中的读一读。,生字小韵文 两只蝈蝈树下来碰面，闲来无事把牛吹。一只蝈蝈伸伸腰：“我与毛驴是邻居，昨天它来请我去吃饭。”另一只蝈蝈捋捋须：“鲸鱼是我的好朋友，他还欠我许多钱。”这时奔来一头小毛驴，吓得俩人逃命去。,写话训练,选择“蝈蝈 、清闲、鲸鱼、伸手、奔跑、胡须、毛驴 ”其中的几个词语写一段话，不会写的字可以用拼音代替。,一对蝈蝈吹牛皮,（二）,蝈蝈 欠钱 吹牛 休闲 碰见 毛驴 鲸鱼 伸展 奔向 喂养 捋胡须,学习目标,1、我能通过看图理解词语的意思。 2、我能快速独立阅读资料城中的小短文。 3、看插图编小故事，并且能够写成一篇小短文。,三、读课文。 1、分角色朗读课文：小组比赛朗读。,说说你从这篇幽默中发现了什么？,四、
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