《数学方法的优美》PPT课件.ppt

数学方法的优美,观点和方法是数学的两个方面：既紧密联系，又有所区别。但方法影响观点。 我们来看看数学方法的美。,4.1 反证法,“不能不” 反证法 通常的证明方法：,+条件,结论,“对”,“不对”,新结论,条件,矛盾,成立,正证法,反证法,例1,反证法：,依据是排中律,例2（抽屉原理）,3个苹果放进2个抽屉中，至少有1个抽屉中有两个苹果。 （反证法易得）,10本书，共3类（抽屉），文学类（A）、史学类（B）和数学类（C），证明至少有一类有4本或4本以上。,10本书，共3类（抽屉），文学类（x）、史学类（y）和数学类（z），证明x,y,z至少有一个大于或等于4。抽象为一个纯数学问题：,假设人类的头发最多为200万根，那么长春市至少有2人的头发根数一样多。（长春市人口超过200万）,作业：在任意6人中，一定可以找到3个相互认识，或3个相互不认识的人。,以上例子表明：反证法能够说明许多有趣的现象。 给我们带来了美的享受：精美和优美。,4.2 RMI方法,RMI：R-relation, M-mapping, I-inversion. 即关系、映射和取逆。它属于形式逻辑范畴。如“三段式”给人以逻辑美。RMI方法体现了辨证思想的方法。,例1,显得容易。,例2,运算,数值,曲折：化难为易 曲折：创造、发明 曲折：实现的根据是对数 Galileo：给我空间、时间和对数，我即可创造一个宇宙。 RMI的体现：R：21/11 ，M：lgx , I:10lgx,例3: 求和,M,逐项微分,I,积分,数学上互逆的运算很多:如0的作用是+项与-项;1的作用是乘项与除项.,4.3 抽象方法,抽象=枯燥乏味? 语言学抽象吗? 美、神、好 文学抽象吗？诗歌 艺术抽象吗？绘画、舞蹈 音乐抽象吗？高山流水、悲欢离和,美 的 感 受,数学的抽象美的表现形式不同，它给人带来的是简洁、明快和高效的美,例1（七桥问题）如图，能否从某个桥出发，走过所有的桥，但每座桥只 经过一次？,A,B,C,D,？ ？,一次走完（一笔画）,一次走不完（一笔画不出）,能否一笔画出？,2,4,2,1,3,3,1,3,3,3,5,偶,奇,奇,否,Euler,点线图拓扑学topology: 不注重数量关系和形状特征，而注重点与点的连接方式！ 如：建立校园网络系统。从网络中心到各办公楼、教学楼、学生宿舍楼，到各办公室、教室和寝室。你任何设计呢？你需要建立一个网络的拓扑图即可。实际上如果两个图的点与连接方式一致，它们实际上就是拓扑意义下的一张图。,拓扑学的产生与发展进一步表现了数学的抽象程度，起抽象的美与实际是如此的协调，展示了数学的优美！ 拓扑学的产生极大冲击了直观性原则！ 1 人的认知能力(直观，抽象飞跃) 2 直观与抽象在认识上的统一受年龄和知识的接受方式的限制. 3 直观可能造成错觉.,思辩的作用越来越大.直观具有较大的局限性. 物理学、化学、生物学等学科中许多重大发现和突破是有想象力开导的。 善于抽象不仅只限于数学，人文科学、社