《拒绝不良诱惑》PPT课件.ppt

一.自主学习,（一）课前预习 1.远离不良诱惑 黄、赌、毒 邪教 学习 健康的娱乐 2.要求自己 欲望 冲动 行为 道德规范 法律法规,（二）自主学习 如何拒绝不良诱惑？,同前一筐自主学习3 P81-84,对不良诱惑说“不”,2 拒绝不良诱惑,青蛙现象,19 世纪末，美国康奈尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出滚滚的油锅，安然逃生。隔了半小时，实验人员使用一个同样大小的铁锅，里面放满冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里，慢慢加热，青蛙在水里享受温暖。等到它开始感到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它全身瘫软，欲跃无力，最终葬身锅中。 实验告诉我们什么道理？,实验告诉我们，我们生活的外界环境就像沸腾的油和水，我们就像温水里的青蛙，慢慢地、偷偷地加温水，就像我们身边的种种不良诱惑。我们不能执迷不悟，不然，就会陷人不良诱惑之中而不能自拔。,一：不良诱惑大搜索,在我们身边有哪些不良诱惑？ 会给我们带来什么危害？,身边的不良诱惑,课外书的诱惑 上网的诱惑 看电视的诱惑 吸烟、喝酒、打架的诱惑 “坏同学”的诱惑 抄袭作业的诱惑 贪玩的诱惑 赌博、游戏的诱惑 不健康信息的诱惑,怎样抵制?,二：不良诱惑能拒绝吗？,传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法,这个故事告诉我们：_,不良诱惑能拒绝,（2）从这个事例中，你是否能找出抵制不良诱惑的 重要条件？是什么？,勇气,智慧,方法,意志,B组（1）奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡？,见材料第4-7行,我们怎样拒绝不良诱惑？,1.面对不良诱惑，客观分析不良诱惑的 危害性，理智地拒绝不良诱惑。（联想 后果法） 2.远离不良诱惑，把时间和精力放在学 习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞 厅，不健康的录像厅，游戏厅和网吧等 场所。 3.拒绝诱惑还要控制自己的欲望和冲动 4.遵守道德规范、法律法规和校规校纪,拒绝不良诱惑的方法,“三步法”拒绝朋友的不良诱惑,积极建议：“要不，咱们去打一场 球，或去看一场电影。”,委婉拒绝：“对不起，我不能这样做！”,提出忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师（家长）了。,智慧大比拼,让我们一起向不良诱惑发起挑战！,规则：,（自学课本8284页内容） 每小组，按下面的安排合作探究：1-2组探究1；3-4组探究2讨论一；5-6组探究讨论二；7-8组探究讨论三9-10组探究讨论四，11-12组完成6个选择题，就如何拒绝这种不良诱惑展开讨论，同时要安排专人负责记录、整理和发言。 比一比，哪个小组找到的方法最多，最有效。,合作探究,1.人们还有几天的时间来挽救池塘呢?1-2组,2. 怎样拒绝篮球杂志的诱惑？3-4组,一天,讨论一 想想课堂上看课外书的后果（联想后果法） 把书暂时寄放在班主任老师那里，放学后去 取（避开诱因法） 请同学监督自己（寻求帮助法),讨论二：怎样拒绝零食的诱惑？,想想零食的危害、想想校纪 班规、请班主任代为保管零 花钱、提高控制力、买点既 充饥又健康的食品,讨论三：怎样拒绝黄色短信的诱惑？,想想收看黄色短信的后果、 主动删除、不进黄色网站、 多看励志书籍、多听优雅的 音乐、多参加户外运动、 多参加志愿 者活动,讨论三：怎样拒绝名牌的诱惑？,1.想想父母的不容易，理解 父母，不提过分的要求； 2.提高自己的思想境界，不 与同学比享受，而与同学 比学习、比将来；3.和父母 沟通，买实惠的就好,当堂检测,课后作业,1. D 2.A 3.D,1.D 2.D 3.D,C组,(1)拒绝方式: (2)拒绝方式:,“对不起，我不能这样做！” 理由：吸毒会危害身体健康。,“要不，咱们去打一场 球， 或去看 一场电影。”,理由：同样是提神。打球锻炼身体， 玩得健康环保绿色；而吸毒是既有害 身体，破坏家庭幸福也违法。,温馨小提醒：,不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,三：拒绝不良诱惑训练营,意志关,智慧关,考验关,1,意志大测验,请仔细阅读以下10个陈述,根据自己的实际情况回答“是”与“否”。,测测你的意志力,是得1分；否得0分。,1,1 总分与意志能力的关系,自我 激励,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,不积跬(ku)步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。,吃得苦中苦，方为人上人。,坚持就是胜利。,智慧大比拼,让我们一起向不良诱惑发起挑战！,规则：,（自学课本8284页内容） 每小组，自由选取一种不良诱惑，就如何拒绝这种不良诱惑展开讨论，同时要安排专人负责记录、整理和发言 比一比，哪个小组找到的方法最多， 最有效。,成绩优秀，关心集体的小玉，自从看了 一本武侠小说后，沉迷其中不能自拔，她被 课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的 成绩和逐渐疏远的同学，请你帮她出主意， 想法战胜诱惑。,明明很喜欢玩电脑游戏，上中学后，因为学习 紧张，他主动提出不再玩游戏了，但头脑中总会出现 游戏中的激烈画面。在游戏和学习之间，他最终选择了 游戏，因为他觉得游戏的吸引力太大了，他无法控制 自己的行为。如果你是他的好朋友，该如何帮助他呢？,小刚去参加一个聚会，一个陌生人走 过来说：“小弟，免费让你试抽，它可以提神、 止疼、可以给你灵感” 小刚该怎么做？,我国法律规定： 吸毒违法，贩毒有罪。,戒毒专家警告： 吸烟者是吸毒者的预备军,李强在放学回家的上，发现路边有一 个书摊，就好奇的走了过去。一看都是些 凶杀、暴力、恐怖等书刊、杂志。老板 热情地说：“同学，买一本吧我给你打五折。 李强正在思索着,法律严禁任何组织和个人向 未成年人出售、出租一些传 播暴力、凶杀、恐怖等毒害 未成年人的图书报刊、音响 制品等。,“嗨！老学习多没意思呀，我们 一起去网吧上网，寻找乐趣吧！” 小昭的好朋友对小昭说。,“三步法”拒绝朋友的不良诱惑,积极建议：“要不，咱们去打一场 球，或去看一场电影。”,委婉拒绝：“对不起，我不能这样做！”,提出忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师（家长）了。,“许多同学都穿了名牌运动鞋，我父 母下岗了，但我还是想买！”李红觉得 有点委屈地说。作为她的好朋友的你， 打算怎样安慰、帮助她呢？,拒绝不良诱惑的方法,我们怎样拒绝不良诱惑？,1、远离不良诱惑，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅，不健康的录像厅，游戏厅和网吧等场所。 2、拒绝诱惑还要控制自己的欲望和冲动 3、遵守道德规范、法律法规和校规校纪,请你选择： 1、小林在中学读书，经常看到邻居和亲友在家里聚赌，听到爸爸妈妈为 输钱而争吵。他从心里对这种不良风气感到厌恶，并发誓绝不沾染这种 恶习。他还组织同学劝说自己的父母远离赌博。对小林的这种行为评价 正确的是（ ） A、不尊敬长辈、多管闲事 B、跟着社会潮流走 C、勇于对不良诱惑说“不” D、小孩子力量有限，于事无补 2、小明近来沉迷于电子游戏，学习成绩急剧下降。他决心远离电子游戏， 但认为单靠自己的力量有时很难战胜诱惑，因此，他主动请求父母、老师 和同学监督。这种拒绝不良诱惑的方法是（ ） A、树立远大志向，畅想未来 B、联想后果，抵制诱惑 C、观看爱国主义影片，教育自己 D、主动请人帮助自己拒绝不良诱惑,C,D,考验场,3、时下，日本漫画以其特有的风格，吸引了很多中学生。但其中的内容掺杂 了一些低级趣味的东西，对青少年学生容易产生错误的导向，不少学生因沉 迷于漫画而影响学习。这告诉我们（ ） A、不能看课外书，要看课内书 B、所有漫画都不能接触 C、对于不良诱惑要抵制，寻找真正的精神食粮 D、不能接触外来文化 4、当朋友聚会时，有朋友递给你一颗摇头丸，你应该怎样抵制这种不 良诱惑（ ） A、半推半就，照吃不误 B、劝诫朋友，下不为例 C、婉言谢绝朋友，提高自制力 D、想办法把摇头丸转给他人 5、互联网时代已经到来，互联网是一把双刃剑，但网上充斥着大量色情、 暴力、等内容，严重威胁着缺乏识辨能力而又充满好奇心的青少年的健康 成长。这告诉我们（ ） 不良诱惑有很大的危害 要学会战胜不良诱惑 不良诱惑无处不在，我们实在没有办法拒绝 这是很正常的现象 A