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文档简介

杨楼镇中学 刘翠荣,“诺曼底”号遇难记,雨 果,学习目标 1、有感情朗读，理清故事情节。 2、品味语言，赏析人物形象。,走近作者,维克多雨果，十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有巴黎圣母院和悲惨世界。,要求： 朗读课文，标出重点字词、疑难字词。,朗读全文，感知大意,检测： 须臾 剖开 肇祸 薄雾,y pu zho bo,朗读全文，感知大意,浏览全文，理清文章的故事情节,船和船长 一起沉没,“诺曼底” 号遇难,船长组 织救援,品味语言，赏析人物,（一） 从文中标出让你感受较深的语句，反复品读，说出你的体会。,温馨提示：,从文中 这句(段）话中，我读出 了 （人物） 心情（精神）。,“洛克机械师你现在在哪儿？” “哈尔威船长你是在叫我吗？” “炉子的情况怎么样了？” “炉子被海水淹了。”,语言要符合 当时的环境,（二）语言比较,“洛克机械师在哪儿？” “船长叫我吗？” “炉子怎么样了？” “海水淹了。”,他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利,我仍有疑问,合作探究，质疑解惑,总结归纳，细数收获,（内容，语言，人物精神等方面）,读：书读百遍(多种方式的读) 思：圈点批注(写下思维的火花) 悟：披
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