人教版新课标四上《积的变化规律》.ppt

积的变化规律,人教课标版数学四年级上册,想一想积的变化规律可能跟什么有关？,62 620 6200,一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也乘10（或扩大10倍）。,算一算，看看发现了什么？,12,120,1200,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,我发现了,第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。,（10）,（10）,（10）,（10）,804 404 204,一个因数不变，另一个因数除以2（或缩小2倍），积也除以2（或缩小2倍）。,算一算，看看发现了什么？,320,160,80,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？第三个算式呢?,我发现了,第一个因数不变，第二个因数不断变小，积也变小。,（2）,（2）,（2）,（2）,我算得最快,根据850400，直接写出写出下列各题的积。,1650,800,3250,1600,（82）,（84）,（4002）,（4004）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。,我算得最快,根据850400，直接写出写出下列各题的积。,825,200,250,100,（502）,（84）,（4002）,（4004）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。,按要求写,1、先写一个算式作为基本算式。 2、再写一个算式，要求一个因数发生变化， 另一个因数不发生变化，积发生变化。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以几），积也要乘（或除以）几。,41352 243007200 4130 2430 41300 243 4013 12300 40013 6300 813 24100 426 8300,720,5200,520,5200,104,104,72,3600,1800,2400,2400,（1）,（2）,520,246= 86= 46=,144,48,24,乘（ ）,乘（ ）,乘（ ）,乘（ ）,3,2,2,3,1.大货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行（ ）千米。小轿车在高速公路上行驶的速度是大货车的2倍，小轿车用同样的时间可行（ ）千米。,160,320,4024=320（千米）,4042=320（千米）,小轿车的速度,大货车4小时行的路程,方法一：,方法二：,2.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？,8米,560平方米,5608=70（米）,7020=1680（平方米）,答：扩大后的绿地面积是1680平方米。,8米,560平方米,（长）8=560,（长）24=,扩大（ ）倍,扩大（ ）倍,3,3,1680,2483,56031680（平方米）,答：扩大后的绿地面积是1680平方米。,3.找出规律再填空。,1617=272,1634=,1651=,1668=,1685=,16102=,扩大2倍,扩大3倍,扩大4倍,扩大5倍,扩大6倍,544,816,1088,1356,1632,5. *算一算，想一想。你发现什么规律？,1