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第十三讲之王守仁,王守仁,字伯安,号阳明,公元1472年(明宪宗成化八年)公元1528年(明世宗嘉靖七年),浙江余姚人。 1506年,他因得罪太监刘瑾,被廷杖四十到贵州龙场当驿丞 。1508年“龙场顿悟”。 “破山中贼易,破心中贼难” “心即理”、“致良知”、“知行合一”,王阳明的致良知说,良知的特征 致良知的内涵,良知的特征,王守仁的良知说,从理论渊源上,继承的是孟子的良知良能说。 “人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也;无他,达之天下也。”孟子尽心上 孟子的良知良能,是指人的天赋道德观念 所谓良知良能即是良心 “是故所谓不虑而知,其良知也;不学而能,其良能也。孩提之童,无不知爱其亲也。”王阳明全集卷七,万松书院记 “夫良知者,即所谓是非之心,人皆有之,不待学而有,不待虑而得者也。人孰无是良知乎?”王阳明全集卷八,书朱守乾卷,1、普遍性,良知人人皆有,将良知看成是人类的共同心 “性无不善 ,故知无不良。真知即是未发之中,是廓然大公,寂然不动之本体,人人之所同具者也。”王阳明全集卷二,传习录中 “良知在人,随你如何不能泯灭,虽盗贼亦自知不当为盗,唤他作贼,他还忸怩。”王阳明全集卷三,传习录下,2、先验性,“知是心之本体,心自然会知:见父自然知孝,见兄自然知弟,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。若良知之发,更无私意障碍,即所谓充其恻隐之心,而仁不可胜用矣”(传习录上) 这里指明,良知是完全与生而来,不假外求,为人所固有的。,3、直觉性,如:见父知孝,见兄知悌;是是非非;见过即改,见善即迁;见孺子入井而救,见盗贼入室 良知不假思维,不假见闻,不油然而起、自然而生,纯是一种直觉,二、良知的内涵,良知即天理 “天理即是良知,千思万虑,只是要致良知。”传习录下 “吾心之良知,即所谓天理也。致吾心良知之天理於事事物物,则事事物物皆得其理矣。”全集卷六,良知是是非准则,“良知者,孟子所谓是非之心,人皆有之者也。是非之心 ,不待虑而知,不待学而能,是故谓之良知,是乃天命之性,吾心之本体,自然灵昭明觉者也。“(全集卷二十六,大学问) “良知原是完完全全,是的还他是,非的还他非,是非只依著他,更无有不是处,这良知还是你的明师。”传习录下 “人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外边寻。”全集卷二0,咏良知四首示诸生,良知是至善,天命之性,粹然至善,其灵昭不昧者,此其至善之发现,是乃明德之本体,而即所谓良知者也。全集卷二六 至善美好善良的极致,王阳明的学说匡正了当时思想界的偏失,使人的个性从长期被压抑和抹煞的状态中解脱出来,重新树起做人的自信心和人格的独立意识,是明中叶思想界的一次大觉醒。他的追求独立意识、个性解放的观念,体现了人们的主体精神,对活跃当时学术空气,创造性地继承相推动懦学发展有其重要贡献。 然而,从根本上讲,王阳明并没有突破传统儒家的规范,他的“心学”终究还是以传统礼教的价值规范为准绳,为社会稳定服务的。“心学”的根本目的还是通过使人意识到自己的“良知”而认同社会价值规范,从而安于自己的命运。,良知是主宰,主宰躯壳、主宰见闻之知、主宰节目事变(人伦日用的具体仪节),良知是睿智,“盖吾良知之体,本自聪明睿知,本自宽裕温柔盖吾之耳而非良知,则不能以听矣,又何有于聪?目而非良知,则不能以视矣,又何有于明?心而非良知,则不能以思与觉矣,又何有于睿知?”全集卷六,答南元善 书洪范:“思曰睿。”睿智即聪明智慧。 王守仁所说的良知是睿智,指德慧,在道德上明辨是非善恶的能力,即良知能知是非、正邪、善恶、功过、理欲,良知即自觉,良知履行道德的自觉性,“父而慈焉,子而孝焉,吾良知所好也;不慈不孝焉,斯恶之矣。言而忠信焉,行而笃敬焉,吾良知所好也;不忠信焉,不笃敬焉,斯恶之矣。”全集卷七,从吾道人记 所谓良知所好,即良知的道德选择,从根本上说,良知的善善恶恶是自觉的,良知是自信,人之自信,以其有道德,知是非、正邪、善恶,生活充实,精神奋发。良知即人之道德

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